“賠償，我要賠償，今天這事兒沒(méi)完?！?/p>

溫軟語(yǔ)一步不退：“問(wèn)題我一個(gè)個(gè)的回答，我是傅清清和傅靈靈的家長(zhǎng)，我來(lái)看到瘋狗一樣打人的是你們，沒(méi)錯(cuò)，我要賠償，監(jiān)控我看了，誰(shuí)是凌霸者一目了然，今天這事確實(shí)沒(méi)完。”

溫軟語(yǔ)條理清晰，意思明確。

幾名家長(zhǎng)都被鎮(zhèn)住了。

溫軟語(yǔ)轉(zhuǎn)頭看向班主任道：“老師，我家孩子欺負(fù)人的時(shí)候我嚴(yán)肅處理了，現(xiàn)在有人欺負(fù)我家孩子，我希望老師您也有個(gè)態(tài)度，校園凌霸這種東西，本就應(yīng)該嚴(yán)肅處理?！?/p>