“怎么？有什么不對(duì)？”

職員被問住，趕忙擺手，“沒有沒有，沒什么不對(duì)。”

難怪經(jīng)理從一開始就對(duì)傾傾視若珍寶，與對(duì)其他人不一樣，原來(lái)是這個(gè)原因！

想到剛剛自己看的策劃案，職員心里沒來(lái)由升起種慚愧感。

他本科研究生都是策劃專業(yè)，在學(xué)校能力也算全學(xué)院前幾那種，從事策劃工作將近十年，本以為能力足夠突出，沒想到連一個(gè)不是策劃專業(yè)的小女孩都不如。