白竹塵聽了幾句就一臉的不屑，把手中的書一扔，依在靠背上，閉目養(yǎng)神。

我無奈的搖搖頭，好在老師和同學都十分投入，沒人發(fā)現(xiàn)他的行為。

直到宋教授從包里掏出一把宋朝的扇子，宋教授不光對宋朝的歷史研究的深入，他本身也是宋朝歷史的愛好者，平時喜歡收集一些宋朝的物品，有時候上課還會帶一些符合課程進度的私藏品，這樣一來大大提高了學生沉浸和興趣，所以宋教授的課才會這么歡迎。