“胡老師，我們家小源為什么要打同學(xué)？”秦洛再次開(kāi)口問(wèn)著，“我問(wèn)了小源，他就是不肯說(shuō)，我能知道他為什么打人嗎？被打的學(xué)生是怎么說(shuō)的？受傷的學(xué)生還在學(xué)校嗎？能把他們喊過(guò)來(lái)嗎？”

“這......”胡老師有些猶豫了，她還沒(méi)有了解事情的原委就把江源的家長(zhǎng)喊到學(xué)校來(lái)，如果到時(shí)發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)，甚至錯(cuò)不在江源，那么她該如何向秦洛解釋?zhuān)咳绻芈宸催^(guò)來(lái)投訴她身為班級(jí)主任處理事情不得當(dāng)怎么辦？