令宜是個(gè)沒(méi)什么氣性的人，以前阿瑪額娘在世的時(shí)候，教她的是與人為善的道理。

也就養(yǎng)成了她這種做什么都不爭(zhēng)不搶?zhuān)辉敢馔藸?zhēng)論的性子。

說(shuō)是和善，卻在另一種意義上是怯懦。

校長(zhǎng)不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)，三尺講臺(tái)上站的換成了周槐序。

原本趨于安靜的課堂，因?yàn)樗牡絹?lái)又炸開(kāi)了鍋。

不需要校長(zhǎng)或者是其他任何的介紹點(diǎn)綴，周槐序只肖往那兒一站，便自成一派風(fēng)流。

“自我介紹一下，我姓周名槐序，往后你們的外文課業(yè)就由我來(lái)負(fù)責(zé)了?！?/p>

崇實(shí)學(xué)堂里原來(lái)都是些垂垂老矣的先生，偶然見(jiàn)到這樣意氣風(fēng)發(fā)的，便顯得尤其珍貴。

講臺(tái)下一片歡欣鼓舞，學(xué)生們對(duì)于這個(gè)新的外文先生格外熱情。

直至很久以后，周槐序出現(xiàn)在學(xué)堂的那一天還被學(xué)生們所津津樂(lè)道。

相比較他的如魚(yú)得水，令宜就在其中顯得十分的拘謹(jǐn)難受。

除去在北平時(shí)學(xué)過(guò)的國(guó)文典籍，其余的課對(duì)于她來(lái)說(shuō)無(wú)異于看著有字天書(shū)，聽(tīng)著復(fù)雜難懂的咒語(yǔ)。

可是即使這樣，一上午的時(shí)光好似也過(guò)得飛快。

午間休憩時(shí)間不長(zhǎng)，秦佩蘭不想他們二人來(lái)回奔波，便遣錦兒提著飯盒前去送飯。

飯菜一式兩份，由一人送來(lái)，分的清楚卻又有點(diǎn)不那么明白。

“周夫人囑咐你給姑爺送去一份?！?/p>

袋子被錦兒一整個(gè)塞進(jìn)令宜懷中，透過(guò)袋子指尖都能感觸到飯菜的溫?zé)帷?/p>

“好。”

“那我先回去了，等晚上小姐回來(lái)了同我講講學(xué)堂里的趣事。”

送走錦兒之后，令宜拎著飯菜突然有些無(wú)所適從。

周槐序應(yīng)該是還在的，校長(zhǎng)為他單獨(dú)辟了個(gè)房間當(dāng)作日常辦公的地方。

令宜出來(lái)時(shí)，瞧見(jiàn)他還在里面整理書(shū)冊(cè)。

她躊躇了一會(huì)兒，瞧見(jiàn)走廊上沒(méi)那么多人，才小心翼翼地扣響了門(mén)。

周槐序清冽明朗的聲音從屋內(nèi)傳來(lái)，“請(qǐng)進(jìn)?！?/p>

袋子有些重，令宜抱在懷里單手推開(kāi)了門(mén)。

周槐序坐在桌前，抬頭看見(jiàn)她的一瞬有些詫異。

“怎么是你？”

他定是在想，早上才說(shuō)過(guò)的在學(xué)堂中只是師生關(guān)系，怎么她就眼巴巴地跑來(lái)了。

“周......先生，伯母送來(lái)的午飯，叮囑我給你一份?！?/p>

令宜從懷中袋子里掏出他的那份，想要遞給他。

只聽(tīng)他說(shuō)：“放桌上吧?！?/p>

除去剛進(jìn)門(mén)時(shí)他抬眼看了一下，自始至終他都垂著頭在整理書(shū)冊(cè)。

埋首在雜亂的書(shū)冊(cè)當(dāng)中，他也就施舍了她一眼。

令宜放下東西走至門(mén)前時(shí)，似有不甘的回頭又看了一眼。

周槐序依舊是手下不停，那還泛著溫?zé)岬氖澈幸矝](méi)能得到他的垂青。

令宜自認(rèn)為找周槐序的時(shí)機(jī)沒(méi)什么人看見(jiàn)，卻在出門(mén)時(shí)和一旁躲在墻角的幾人撞了個(gè)正著。

才不過(guò)半天，流言便滿(mǎn)天飛了。

那些自詡新時(shí)代的青年們，似乎對(duì)她這種身上還帶著舊時(shí)特點(diǎn)的人，渾身是刺。

令宜坐在窗邊望向外面光禿禿的枝丫，樹(shù)枝粗壯遒勁直直長(zhǎng)到二樓的窗邊，可以想見(jiàn)若是春日夏季該是綠蔭如蓋，直沖云霄。