可是奇怪的是，如果真是農(nóng)民家庭，很難有這么文雅的措辭，還用書信的方式傳遞給周稻。

通篇都在斥責(zé)周稻的行為，并且表示自家會(huì)聯(lián)合其他的家長(zhǎng)一起抗議，挽留住賀才。

但是卻沒有用一個(gè)不堪的字眼。

有這樣的家長(zhǎng)，孩子怎么會(huì)在農(nóng)家學(xué)堂上學(xué)？

周稻百思不得其解。

晚飯的時(shí)候，周稻突然聽見父母的聊天當(dāng)中出現(xiàn)了一個(gè)略顯熟悉的字眼。