“老天??！我不就是偷看了隔壁寡婦洗澡嗎！也沒(méi)必要喊軍隊(duì)來(lái)通緝我吧！”

“你們快看這群士兵的穿著！那可是清一色的高科技裝備！尤其是這種規(guī)模！這群人恐怕是龍夏的快速反應(yīng)部隊(duì)！”

“快速反應(yīng)部隊(duì)？難道他們就是最近整個(gè)龍夏大火的快速反應(yīng)部隊(duì)？那可是配置了我們龍夏最高科技裝備的部隊(duì)?。槭裁磿?huì)來(lái)這里？”

......

面對(duì)裝備如此精良的龍夏快速反應(yīng)部隊(duì)，一時(shí)間整個(gè)校園內(nèi)都人心惶惶，甚至有些軍迷學(xué)生都開(kāi)始向大家科普除非絕密任務(wù)，龍夏快速反應(yīng)部隊(duì)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)的消息......

教室內(nèi)。

“你們說(shuō)......學(xué)校到底發(fā)生了什么，竟然有資格驚動(dòng)龍夏的快速反應(yīng)部隊(duì)！”

“還能是什么！肯定是學(xué)校違反了什么機(jī)密事情，不然是因?yàn)樗?？”說(shuō)著，王剛指了指站在一旁沉默無(wú)聲的陳滇。

而此時(shí)，站在人群中的周老師突然接到了來(lái)自學(xué)院校長(zhǎng)的電話。

“老周，你趕緊帶著你的學(xué)生回教室，待會(huì)有個(gè)非常重要的人來(lái)！記?。?yán)格保密！”

聽(tīng)著電話那頭校長(zhǎng)語(yǔ)氣嚴(yán)峻的話，本來(lái)還想調(diào)侃幾句的周老師，臉色也逐漸嚴(yán)峻，雖說(shuō)品性不怎么樣，但一個(gè)能當(dāng)老師的人多少還是有點(diǎn)眼力見(jiàn)。

況且......這么多軍人！

就算用腳指頭想都知道可能出大事了！

而且！這個(gè)大事的源頭是自己班上的！

“同學(xué)們，接到學(xué)院通知，所有學(xué)生一律返回教室等待檢查，404班的同學(xué)！跟我一起回教室吧！”掛斷電話，周老師指了指在場(chǎng)的所有同學(xué)大聲吆喝道。

“周老師！到底發(fā)生什么事情了，怎么會(huì)這么多軍人！”

“是啊！我們好端端的來(lái)學(xué)校填報(bào)個(gè)志愿，怎么會(huì)出這檔子事情?！?/p>

“對(duì)！快放我們出去，我還約了我女神下午一起去看電影呢！別攔著我！”

......

聽(tīng)著周老師的吆喝，一時(shí)間擁擠在志愿填報(bào)處的同學(xué)亂做一團(tuán)，甚至有個(gè)別刺頭還想跑出學(xué)校，但無(wú)一例外，全部被在外封鎖學(xué)校的龍夏快速反應(yīng)部隊(duì)阻擋。

而陳滇所在的404班的所有班級(jí)同學(xué)則被周老師帶回了班級(jí)，等待著校長(zhǎng)口中的大人物到來(lái)。

......

“荀老！您慢點(diǎn)，你慢點(diǎn)！”

教學(xué)樓內(nèi)，文齊物正跟著步伐飛快的荀致禮朝陳滇所在的教室快速趕去。

兩人身后正跟著一群學(xué)校的主任還有卑躬屈膝的校長(zhǎng)。

他們何時(shí)見(jiàn)過(guò)這么大的陣仗。

而且，這個(gè)陣仗的起因竟是自己學(xué)校的學(xué)生！

“慢點(diǎn)？！你叫我怎么慢點(diǎn)！！”

“多少年了！你告訴我多少年了！老一代沒(méi)做成，我們這一代也沒(méi)做成，核聚變啊！還是比熱核聚變還要前端的產(chǎn)物！冷核聚變！”荀致禮渾身顫抖的朝文齊物吼著，言語(yǔ)間盡是激動(dòng)。

是啊！一個(gè)超越白毛鷹的產(chǎn)物！

一個(gè)跨越時(shí)代的產(chǎn)物！

一個(gè)耗費(fèi)了兩代人心血研究鉆研卻還沒(méi)完成的東西！

可就是這樣的一個(gè)東西，居然被民間的一位高三學(xué)生成功演算，這樣的人才怎能不讓荀致禮激動(dòng)！

看著荀老如此激動(dòng)的神色，文齊物擦了擦額頭上的細(xì)汗，立馬轉(zhuǎn)頭朝身后的學(xué)院校長(zhǎng)開(kāi)口。

“商校長(zhǎng)，還有多久到？”

“快了！文所長(zhǎng)，轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了，我已經(jīng)打電話喊老師讓他們?cè)诎嗉?jí)里等著了?！?/p>

“那就好！請(qǐng)您快點(diǎn)帶路吧！”

......

404班內(nèi)，那群被周老師所帶回的班級(jí)學(xué)生此刻還有些悶悶不樂(lè)，似乎并不明白周老師喊大家回班級(jí)有什么用意，但迫于身為班主任的威壓，眾人還是乖乖坐在了課桌之前。

“周老師，到底是出什么事情了？讓你都這么嚴(yán)肅！”

身為周老師的第一狗腿子王剛見(jiàn)周老師這般嚴(yán)肅的神情，立馬開(kāi)口詢問(wèn)。

聞言，站在講堂上的周老師并未正面答復(fù)王剛，只是語(yǔ)氣有些神秘的告訴眾人在教室內(nèi)等待即可。

見(jiàn)狀，王剛?cè)~沒(méi)有再問(wèn)，轉(zhuǎn)身看向了坐在教室末尾的陳滇，用著幾乎調(diào)侃的語(yǔ)氣朝陳滇說(shuō)道。

“陳狀元！早就和你說(shuō)別來(lái)學(xué)校了，你看這下好了，全都被留在學(xué)校了，不然這么點(diǎn)時(shí)間都?jí)蚰闳フ覀€(gè)廠上班了?！?/p>

“哈哈哈！王剛你還真別說(shuō)，我們學(xué)校附近剛好有個(gè)廠子，我們的陳狀元可能就是為了在學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)咱們，然后就進(jìn)廠上班的吧？！”

話語(yǔ)落下，原本寂靜無(wú)聲的教室又在調(diào)侃陳滇的話語(yǔ)中逐漸活躍起來(lái)。

仿佛陳滇真的就是404班級(jí)的笑柄。

而面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，坐在角落的陳滇并未反駁，反倒饒有興趣的看著調(diào)侃自己的幾個(gè)同學(xué)，嘴角的笑意甚至都有點(diǎn)掩蓋不住。

笑吧！你們就笑吧！

老子辛辛苦苦控分一年，為的可就是今天。

到時(shí)候你們哭都不一定哭出來(lái)......

而在一旁的夏盈此刻一直注意著幾人對(duì)陳滇的嘲諷還有陳滇的神色，當(dāng)她看著陳滇浮現(xiàn)出的神色，似乎陳滇很清楚這一次封鎖學(xué)校到底是因?yàn)槭裁丛颉?/p>

嘭——

一聲巨響從教室前門(mén)傳來(lái)。

聽(tīng)到聲音班級(jí)內(nèi)一眾同學(xué)刷刷朝前門(mén)看去。

此時(shí)的前門(mén)不知何時(shí)出現(xiàn)了，兩位面色嚴(yán)峻，氣場(chǎng)極其威嚴(yán)的白鬢老者。

而在兩人的身后早已聚集了眾學(xué)院的主任還有卑躬屈膝的校長(zhǎng)，甚至看主任與校長(zhǎng)的模樣，似乎這兩位老者的來(lái)頭異常的強(qiáng)大。

“商校長(zhǎng)！您終于來(lái)了，這兩位是？！”

周老師看到校長(zhǎng)的出現(xiàn)立馬一副狗腿子的神色迎了上去，但作為人精的周老師怎么會(huì)看不出兩位老者身份地位的顯赫，故而有些疑惑的問(wèn)道。

聞言，商校長(zhǎng)卻是對(duì)周老師擺了擺手，立馬將自己面前的荀致禮攙扶上了講臺(tái)。

見(jiàn)狀，周老師識(shí)趣的朝邊上讓來(lái)讓默默站在一旁看著面前的老者還有商校長(zhǎng)，心里不禁泛起了嘀咕。

但還沒(méi)等周老師多想，站在講臺(tái)上的荀致禮先是目光掃視了一圈教室內(nèi)的同學(xué)，隨后用著中氣十足話語(yǔ)朝說(shuō)道。

“請(qǐng)問(wèn)，你們哪位是昨天往民科投稿的陳滇同學(xué)？!”

話語(yǔ)落下，全場(chǎng)一篇寂靜，就連站在講臺(tái)一旁的周老師都一時(shí)愣神。

正當(dāng)眾人還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室角落，早已等候許久的陳滇在眾人詫異的眼神中站起身來(lái)笑臉盈盈的朝荀致禮說(shuō)道。

“是我！我就是陳滇！”