潘朝霞聽(tīng)他說(shuō)兩個(gè)女兒的時(shí)候，心中一暖。這個(gè)男人啊，還真是夠暖的。

不過(guò)現(xiàn)在也不好去找喬鳳英的麻煩，畢竟婉婉還在她的班級(jí)呢。

不行就找機(jī)會(huì)跟校長(zhǎng)談?wù)?，讓婉婉換個(gè)班級(jí)，換個(gè)環(huán)境呢。

鐘恭良卻不想要這樣的特殊安排。婉婉現(xiàn)在剛讀小學(xué)，正是心理建設(shè)和人格建設(shè)的時(shí)候。遇到些挫折和困難，家長(zhǎng)就幫著解決了，對(duì)她的人生沒(méi)有什么好影響的。