可是接下來這幾天東昊的狀態(tài)，讓全家人都覺得其中肯定是有什么貓膩的。

甚至連平安放學(xué)之后，都會到他的房間多呆一會，看看東昊到底是在做什么。

不過他發(fā)現(xiàn)，東昊真的是在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。錯題本上記錄了不少問題，還有同學(xué)幫忙解答的痕跡。

家里有他和囡囡，也不用上班級的同學(xué)幫忙了。

相比較大哥的解題思路，東昊更喜歡囡囡的。要不是怕大哥把他打到錯題本里，東昊真想多跟囡囡姐學(xué)習(xí)交流的。