徐璐走上前去，將桌子上的圖紙收入自己手中。

其他的年輕人或許不知道，可作為年輕人頭頭的徐璐卻很清楚。

林天之所以會(huì)把所有圖紙上設(shè)計(jì)的東西全部做出來(lái)，并不僅僅是因?yàn)檫@些東西有用，更多的還是對(duì)他們這些年輕人的鼓勵(lì)。

年輕人的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)之后需要去做一些被認(rèn)可的事情，從而證明他們的學(xué)習(xí)不是一味的埋頭苦讀，而是有成果的。