白天的補(bǔ)覺(jué)，在景言看來(lái)，或許不是一件好事，因?yàn)?，她做了一個(gè)噩夢(mèng)。

夢(mèng)里，回到了她的童年。

兩段過(guò)去的童年，兩段不一樣的經(jīng)歷，可同樣的，她都是被家人放棄的那一個(gè)。

現(xiàn)代，20XX年，景言12歲，六年級(jí)。

家長(zhǎng)會(huì)，景言的父親沒(méi)去。

班主任打了三個(gè)電話，除了第一個(gè)是被掛斷的狀態(tài)之外，剩下的兩個(gè)都沒(méi)有被接通。

班主任無(wú)奈的看向景言，“景言，你爸爸說(shuō)好的這才要過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在電話又打不通，你說(shuō)怎么辦？我教你都已經(jīng)兩年多了，你家里人沒(méi)有一次出席你的家長(zhǎng)會(huì)的，這樣長(zhǎng)時(shí)間了，老師想和你家長(zhǎng)談?wù)勀愕臓顟B(tài)的沒(méi)有機(jī)會(huì)?！?/p>