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?;ㄒ贿吙奕?,我只喜歡小同桌更新時間:2024-03-08 18:10:01
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校花一邊哭去,我只喜歡小同桌

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第8章

教室里,三個人都站了起來,同學(xué)們的目光齊刷刷地匯聚而去,小聲議論著:

“這個沈同學(xué)居然幫張陽求情?還挺講義氣呢?!?/p>

“難怪才剛來就能哄的張陽給她出頭,太有心計了?!?/p>

“不是說她高材生么?怎么連篇英語課文都背不出來?。俊?/p>

“唐老師不會是被騙了吧?這么有心計的人,看著也不像那種勤奮刻苦的學(xué)生嘛......”

這些話語隱隱約約傳入耳中,沈心諾頓時就更緊張了,小手絞著衣角,手指都已微微泛白。

林大鵬已經(jīng)認命了,殺沒血煮沒湯,一副死豬只等開水燙的樣子。

“胡老師,這篇課文不短,我們輪流背的話,肯定會占用課時,影響到其它同學(xué)。”

張陽看了沈心諾一眼,心中有了猜測,大大方方地提出建議:“不如就讓沈同學(xué)和林大鵬坐下默寫,我一個人背誦如何?每人兩段,高效省時?!?/p>

說完,他扭頭看了林大鵬一眼。

兄弟,只能幫你到這兒了。

若是兩段都默寫不出來,自求多福吧。

“那就這樣吧?!?/p>

這個提議不錯,胡老師當(dāng)即認可:“林大鵬你默寫前兩段,這位同學(xué)默寫中間兩段,后面兩段由張陽背誦!”

最后兩段,也是最長,最難的。

張陽卻毫不在意,待沈心諾和林大鵬坐下后,清了清嗓子,立刻就開始了背誦。

系統(tǒng)獎勵的學(xué)科掌控能力果然不一般。

這一點,僅憑“掌控”二字便能看出一二。

分明是指完全掌控,融會貫通的意思。

而在獲得了英語這一門的學(xué)科掌控能力后,張陽無論是在語法,聽力,還是口語方面,都已經(jīng)是當(dāng)之無愧的單科學(xué)霸了。

他的發(fā)聲字正腔圓,語句連貫無比,情境語調(diào)語氣都堪稱完美。

一開口,偌大的教室鴉雀無聲。

所有的同學(xué)都張大了嘴巴,差點兒懷疑自己出現(xiàn)了幻聽。

等著看好戲的薛凱和劉菁菁一臉見鬼的表情。

甚至就連眼前的胡老師都被鎮(zhèn)住了。

張陽這一口純正的英倫腔,就連他都挑不出半點毛病???

別說是在高中校園了,便是那些在語言高等學(xué)府專修英文系的本科生里,恐怕都找不出幾個!

直到張陽把這兩段背誦完,胡老師才回過神來,下意識地瞄了一眼俯案疾書的沈心諾。

字體娟秀,書寫流利!

胡老師臉上的鐵青立刻就化為了惜才的和藹笑意。

這兩位同學(xué)都不錯啊。

只是,當(dāng)他的目光移轉(zhuǎn),向左邊的林大鵬望去時,剛浮顯的笑容立馬就消失了,重又化為了鐵青:“林大鵬,你這寫的什么鬼畫符?給我到門口站著去!”

哪怕是前面那兩段最短最簡單的,林大鵬也默寫不出來。

這家伙絞盡腦汁“畫”了兩個單詞就沒下文了,半天都沒憋出一個屁來。

說好的有難同當(dāng),變成了張陽和沈心諾順利過關(guān)。

而林大鵬則獨自一人拿著英語課門,站到教室門外背誦課文去了。

起身的時候,他扭頭看了張陽一眼,神情悲憤,生無可戀。

這下可腫么辦啊?

上陽哥身的餓死鬼還是個說“鳥語”的老外,也不知道咱本土的驅(qū)邪法子管不管用呢。

對于張陽的進步神速,胡老師毫不吝嗇地當(dāng)眾表揚,順便又把林大鵬當(dāng)成反面典型批評了幾句。

然后便開始上課。

“謝謝!”

沈心諾沒敢看張陽,臉蛋通紅,拿著筆在紙上寫了句謝謝,而且還是用的英文,防著被胡老師抓到。

寫完,見張陽瞄了一眼,咧嘴笑了,她拿起筆又加了一句:“沒想到你的口語這么好,我就是有點不敢張口,人一多就說不出來了?!?/p>

張陽也拿起了筆,刷刷地用英文在紙上回應(yīng),書寫極為流暢,林大鵬看到非把眼珠子瞪出來不可:

“沒事,你就是膽子小,克服一下就好了。”

“嗯,這樣吧,以后抽空去操場,我們用英語對話,找人少的地方先在私底下練習(xí),慢慢習(xí)慣之后,你就敢開口了?!?/p>

兩個人去操場?

還要找人少的地方私下對話?

沈心諾心頭一跳,臉頰都有些發(fā)燙了,沒敢再回應(yīng)張陽,裝著看英語課本的樣子,一臉認真,整顆心卻在怦怦亂跳。

自己真的喜歡他嗎?

這個新同桌怎么和唐老師他們說的不太一樣啊?

不但長的好看,人也這么好?

哎呀,他不會也喜歡我吧?

這一節(jié)課下來,沈心諾大半的時間都在胡思亂想,心如鹿撞......

下課后,胡老師才剛走,林大鵬就溜回了教室。

把在他眼里如同天書一般的英語課本往桌上一扔,轉(zhuǎn)身就向張陽看了過來:“陽哥,咱不開玩笑,你實話跟我說,剛才到底怎么回事兒?”

“你可別嚇我啊......你的口語什么時候這么好了?”

張陽瞪了他一眼:“口語好怎么了?我就活該跟你一樣嗎?這不是最近幾天勤奮刻苦練出來的么?你要是多用點心,你也可以的?!?/p>

他是真想用自己的改變,影響一下林大鵬這個死黨。

高中還有最后一期,他還是有機會的。

哪怕最后只是考個二本,也總比前世被迫去上技校,最后浪.蕩于社會,被砸死在工地上強啊。

“得了吧你,我可不信。”

可惜,林大鵬似乎并未領(lǐng)會到張陽的一片苦心,他還是一臉的狐疑之色:“今兒早上在校門口跟我打招呼的時候,你還是一口一句哥的毛驢吐油呢!”

“陽哥,你確定現(xiàn)在是你本人和我對話嗎?”

“照我看哪,上你身這東西不但是個餓死鬼,多半還是個洋鬼子,來者不善,圖謀非小,要不咱們周末找個廟逛逛,說不定就把他嚇跑了呢。”

“滾!”

張陽實在聽不下去了,沒好氣地瞪了林大鵬一眼,見同學(xué)們都已走的差不多了,他也適時起身,出了教室,向操場走去。

后面兩節(jié)都是體育課,因為要搞八百米測試,所以上周體育老師就把課調(diào)到一起了。

就沈心諾那營養(yǎng)不良小豆芽菜的身板,張陽實在擔(dān)心她夠嗆能跑完全程......

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第8章

作者名:倒映的斜陽
更新時間:2024-03-08 18:10:01

教室里,三個人都站了起來,同學(xué)們的目光齊刷刷地匯聚而去,小聲議論著:

“這個沈同學(xué)居然幫張陽求情?還挺講義氣呢?!?/p>

“難怪才剛來就能哄的張陽給她出頭,太有心計了?!?/p>

“不是說她高材生么?怎么連篇英語課文都背不出來?。俊?/p>

“唐老師不會是被騙了吧?這么有心計的人,看著也不像那種勤奮刻苦的學(xué)生嘛......”

這些話語隱隱約約傳入耳中,沈心諾頓時就更緊張了,小手絞著衣角,手指都已微微泛白。

林大鵬已經(jīng)認命了,殺沒血煮沒湯,一副死豬只等開水燙的樣子。

“胡老師,這篇課文不短,我們輪流背的話,肯定會占用課時,影響到其它同學(xué)。”

張陽看了沈心諾一眼,心中有了猜測,大大方方地提出建議:“不如就讓沈同學(xué)和林大鵬坐下默寫,我一個人背誦如何?每人兩段,高效省時?!?/p>

說完,他扭頭看了林大鵬一眼。

兄弟,只能幫你到這兒了。

若是兩段都默寫不出來,自求多福吧。

“那就這樣吧?!?/p>

這個提議不錯,胡老師當(dāng)即認可:“林大鵬你默寫前兩段,這位同學(xué)默寫中間兩段,后面兩段由張陽背誦!”

最后兩段,也是最長,最難的。

張陽卻毫不在意,待沈心諾和林大鵬坐下后,清了清嗓子,立刻就開始了背誦。

系統(tǒng)獎勵的學(xué)科掌控能力果然不一般。

這一點,僅憑“掌控”二字便能看出一二。

分明是指完全掌控,融會貫通的意思。

而在獲得了英語這一門的學(xué)科掌控能力后,張陽無論是在語法,聽力,還是口語方面,都已經(jīng)是當(dāng)之無愧的單科學(xué)霸了。

他的發(fā)聲字正腔圓,語句連貫無比,情境語調(diào)語氣都堪稱完美。

一開口,偌大的教室鴉雀無聲。

所有的同學(xué)都張大了嘴巴,差點兒懷疑自己出現(xiàn)了幻聽。

等著看好戲的薛凱和劉菁菁一臉見鬼的表情。

甚至就連眼前的胡老師都被鎮(zhèn)住了。

張陽這一口純正的英倫腔,就連他都挑不出半點毛病???

別說是在高中校園了,便是那些在語言高等學(xué)府專修英文系的本科生里,恐怕都找不出幾個!

直到張陽把這兩段背誦完,胡老師才回過神來,下意識地瞄了一眼俯案疾書的沈心諾。

字體娟秀,書寫流利!

胡老師臉上的鐵青立刻就化為了惜才的和藹笑意。

這兩位同學(xué)都不錯啊。

只是,當(dāng)他的目光移轉(zhuǎn),向左邊的林大鵬望去時,剛浮顯的笑容立馬就消失了,重又化為了鐵青:“林大鵬,你這寫的什么鬼畫符?給我到門口站著去!”

哪怕是前面那兩段最短最簡單的,林大鵬也默寫不出來。

這家伙絞盡腦汁“畫”了兩個單詞就沒下文了,半天都沒憋出一個屁來。

說好的有難同當(dāng),變成了張陽和沈心諾順利過關(guān)。

而林大鵬則獨自一人拿著英語課門,站到教室門外背誦課文去了。

起身的時候,他扭頭看了張陽一眼,神情悲憤,生無可戀。

這下可腫么辦?。?/p>

上陽哥身的餓死鬼還是個說“鳥語”的老外,也不知道咱本土的驅(qū)邪法子管不管用呢。

對于張陽的進步神速,胡老師毫不吝嗇地當(dāng)眾表揚,順便又把林大鵬當(dāng)成反面典型批評了幾句。

然后便開始上課。

“謝謝!”

沈心諾沒敢看張陽,臉蛋通紅,拿著筆在紙上寫了句謝謝,而且還是用的英文,防著被胡老師抓到。

寫完,見張陽瞄了一眼,咧嘴笑了,她拿起筆又加了一句:“沒想到你的口語這么好,我就是有點不敢張口,人一多就說不出來了?!?/p>

張陽也拿起了筆,刷刷地用英文在紙上回應(yīng),書寫極為流暢,林大鵬看到非把眼珠子瞪出來不可:

“沒事,你就是膽子小,克服一下就好了?!?/p>

“嗯,這樣吧,以后抽空去操場,我們用英語對話,找人少的地方先在私底下練習(xí),慢慢習(xí)慣之后,你就敢開口了?!?/p>

兩個人去操場?

還要找人少的地方私下對話?

沈心諾心頭一跳,臉頰都有些發(fā)燙了,沒敢再回應(yīng)張陽,裝著看英語課本的樣子,一臉認真,整顆心卻在怦怦亂跳。

自己真的喜歡他嗎?

這個新同桌怎么和唐老師他們說的不太一樣???

不但長的好看,人也這么好?

哎呀,他不會也喜歡我吧?

這一節(jié)課下來,沈心諾大半的時間都在胡思亂想,心如鹿撞......

下課后,胡老師才剛走,林大鵬就溜回了教室。

把在他眼里如同天書一般的英語課本往桌上一扔,轉(zhuǎn)身就向張陽看了過來:“陽哥,咱不開玩笑,你實話跟我說,剛才到底怎么回事兒?”

“你可別嚇我啊......你的口語什么時候這么好了?”

張陽瞪了他一眼:“口語好怎么了?我就活該跟你一樣嗎?這不是最近幾天勤奮刻苦練出來的么?你要是多用點心,你也可以的。”

他是真想用自己的改變,影響一下林大鵬這個死黨。

高中還有最后一期,他還是有機會的。

哪怕最后只是考個二本,也總比前世被迫去上技校,最后浪.蕩于社會,被砸死在工地上強啊。

“得了吧你,我可不信?!?/p>

可惜,林大鵬似乎并未領(lǐng)會到張陽的一片苦心,他還是一臉的狐疑之色:“今兒早上在校門口跟我打招呼的時候,你還是一口一句哥的毛驢吐油呢!”

“陽哥,你確定現(xiàn)在是你本人和我對話嗎?”

“照我看哪,上你身這東西不但是個餓死鬼,多半還是個洋鬼子,來者不善,圖謀非小,要不咱們周末找個廟逛逛,說不定就把他嚇跑了呢。”

“滾!”

張陽實在聽不下去了,沒好氣地瞪了林大鵬一眼,見同學(xué)們都已走的差不多了,他也適時起身,出了教室,向操場走去。

后面兩節(jié)都是體育課,因為要搞八百米測試,所以上周體育老師就把課調(diào)到一起了。

就沈心諾那營養(yǎng)不良小豆芽菜的身板,張陽實在擔(dān)心她夠嗆能跑完全程......