早不認(rèn)可，晚不認(rèn)可，現(xiàn)在才認(rèn)可。

變聲能力嗎？

就是不需要用腹語(yǔ)了唄？

也挺好的。

回到臨時(shí)營(yíng)地的時(shí)候，那些孩子跑圈剛剛結(jié)束，正在三五成群做著仰臥起坐和俯臥撐。

“劉老師，這個(gè)什么俯臥撐，太累了吧？”

“很累嗎？趙山，趙高，出列！”

“干嘛不叫我嘛！”

“你想挑戰(zhàn)他倆，那你出列，輸了自己知道后果?！?/p>

李健現(xiàn)在學(xué)乖了，立馬閉嘴。