楊風(fēng)畢竟還小，能取得如此成就，實屬不易。

我相信他能再一次創(chuàng)造奇跡。

畫圖紙也需要時間嘛。

大家千萬別逼他，孩子大膽且有想法，該讓他的思想飛揚，而不是怦然墜地！”

畢竟是龍科大的校長。

一出手，大部分教授停止了討論。

其實，他們并非一昧懷疑楊風(fēng)話語的真實性。

而是迫不及待想知道，核聚變是否已經(jīng)達到了理論實現(xiàn)！

畫圖紙可太簡單了，在座任何一人都能提供足夠的時間、場地、儀器，還有研發(fā)動力。