江桃沒管那些議論，開始動手解剖。

她的理論知識扎實，動手能力也強，面對秦嶼白等人的提問，她也表現(xiàn)得游刃有余。

其中有個叫李波的評審老師提出的問題特別刁鉆，就連秦嶼白聽見后都不由皺眉。

“這已經(jīng)超過了課本上的知識點范圍。”

李波笑了笑，說道：“這也能看出學生平時有沒有認真學習更深層次的知識?！?/p>

如果換做一般的學生，恐怕會因為回答不上而緊張。