三個老師，而且都是相關(guān)專業(yè)的老師，所能夠做到的可比文海能夠做到的要強悍太多了，所以第二天的結(jié)果比第一天好不了多少，最后的結(jié)果也只是干掉了對面艦隊十四條船。

實際上文海和白寧討論的戰(zhàn)術(shù)并沒有什么問題，但是問題出在每一個學(xué)員身上。作為普通的學(xué)生，并沒有軍人一樣的執(zhí)行命令的效率，往往下達命令之后還需要幾秒鐘來反應(yīng)，又或者直接詢問為什么，特別是后者。就是為了解釋為什么要下達命令，就已經(jīng)讓文海錯失了很多戰(zhàn)機了。