靖難之役能夠成功，雖然和朱棣的臥薪嘗膽，苦心經(jīng)營脫不開干系。

可是話說回來，若沒有周王朱橚，齊王朱博，代王朱桂，岷王朱楩和寧王朱權(quán)的支持，他也難以一路過關(guān)，直抵南京，坐穩(wěn)朝綱。

陳默此言雖然正中他的內(nèi)心，可這話一旦傳將出去，幾位藩王必將心生忌憚，誰能保證大明不會(huì)再出現(xiàn)第二次靖難之役？

紀(jì)綱身為錦衣衛(wèi)指揮使，極為擅長察言觀色。

見朱棣臉色有變，他當(dāng)即上前請(qǐng)命：“陛下，要不要我讓他閉嘴？”

朱棣微微擺手，同時(shí)放慢腳步，輕手躡腳的朝著那牢房走去。

他倒是要聽聽，這個(gè)拜在方孝孺門下的狂生，究竟會(huì)有何等見解！

“燕王雖然是武將出身，可是頭腦卻是一等一的聰明，建文皇帝為何會(huì)被推下皇位，還不是因?yàn)橹窒鞣僦^急！”

“藩王擁兵自重，轄地稅收自治，若不削弱藩王實(shí)力，大明恐怕永遠(yuǎn)都將動(dòng)蕩難安！”

“只是燕王雖有韜略，可性格太過耿直，如果老師不想日后百姓顛沛流離，還要受皇室戰(zhàn)亂所裹挾，那就理應(yīng)輔佐燕王，逐步削藩，只有這樣才能杜絕大明出現(xiàn)第二次靖難之役！”

眼見著無法用空口白話勸動(dòng)對(duì)方，陳默只能再下一劑猛藥。

本次靖難，生靈涂炭，且不說有多少百姓，士卒受到裹挾，單單是受到波及的靖難遺孤就足有數(shù)萬人。

這場戰(zhàn)爭極大削弱了大明國力，一場削藩運(yùn)動(dòng)更是使得各地藩王人人自危。

朱棣如今即將登基，而他座下的那張也不只是龍椅，同時(shí)還是一只隨時(shí)都可能被引爆的火藥桶！

如果大明再發(fā)生一次靖難之役，那太祖皇帝所遺留的基業(yè)恐怕就都要?dú)в谝坏┝耍?/p>

陳默此言一出，詔獄內(nèi)外鴉雀無聲。

就連原本沉默不語的方孝孺，此時(shí)也將目光投向了他。

他也想聽聽自己這位親傳弟子，究竟還能說出何等見解！

“既然你說建文帝失敗是因?yàn)橄鞣皇虏僦^急，那你說說，若想成功削藩，應(yīng)該如何行事？”

“要想推行削藩政策，那首先就要免除建文帝對(duì)于各地藩王的打壓，恢復(fù)被革除爵位的藩王爵位，并加以賞賜，以禮相待！”

聞聽此言，方孝孺不禁皺起了眉頭：“子秋啊，如此行事，豈不是繼續(xù)縱容藩王做大嗎？這又如何能夠削藩！”

詔獄內(nèi)，師徒二人一唱一和，不僅是在討論問題，同時(shí)也為朱棣解答著疑惑。

陳默剛剛說的沒錯(cuò)，削藩的構(gòu)想，早在籌備靖難之役的那一刻起，便已經(jīng)在朱棣的心中扎根。

他在北平，僅憑借自己手上的資源，就能打造兵器，臥薪嘗膽，一舉推翻建文舊制。

更何況那些封地位置遠(yuǎn)超北平的其他藩王！

此類事件，絕不可能再度發(fā)生。

只是他之前雖有構(gòu)想，卻沒考慮過應(yīng)該如何切實(shí)落實(shí)，如今陳默的這番講解，恰好能為他講明心中的疑惑！

“老師，靖難之役，藩王得勝，建文皇帝下落不明?！?/p>

“雖然燕王對(duì)外公布建文已死，可是僅憑一塊龍佩，又如何能夠說服天下百姓?！?/p>

“如果燕王不借此機(jī)會(huì)安撫各路藩王，那必將會(huì)有藩王以勤王之名，興兵攻打南京，畢竟燕王立足未穩(wěn)，若能借此機(jī)會(huì)推翻燕王，也可謂是一勞永逸！”

“而國內(nèi)一旦再起戰(zhàn)端，必將會(huì)有鄰國趁虛而入，等到那時(shí)，內(nèi)外交困，我大明豈不是危如累卵！”

“所以于情于理，安撫藩王都是必行之事，只有如此，方能保證國祚安泰！”

方孝孺聞言微微頷首：“你說的沒錯(cuò)，看來是為師想的太過簡單了！”

“老師心系大明，心緒難免紛亂，弟子也不過是突發(fā)奇想，這才想和老師探討一二，若有不對(duì)之處，還要煩請(qǐng)老師雅正才是！”

方孝孺微微點(diǎn)頭：“你說的沒錯(cuò)，大明如今雖無外患，可是藩王內(nèi)憂卻始終是揮之不去的陰影，朱棣如今登上皇位，如果繼續(xù)推行削藩政策，那的確會(huì)引得各地藩王忌憚?！?/p>

“可就算如你所說，安撫藩王，那接下來又該如何處置，這樣一味縱容，豈不是要為日后埋下更多隱患！”

陳默并未直接回答方孝孺的問題，反而是話鋒一轉(zhuǎn)，對(duì)其反問道“老師，您聽說過溫水煮青蛙嗎？”

方孝孺搖了搖頭，可卻對(duì)陳默接下來的話題更感興趣。

陳默身體后仰，直接靠在墻上，并隨手抓起了一根稻草擺弄了起來：“所謂溫水煮青蛙，指的是將青蛙放于水中，慢慢加熱，青蛙短智，貪圖享樂，只會(huì)在水中游弋，消耗體力?！?/p>

“可等水溫一一旦提升上來，這青蛙就會(huì)感知到危險(xiǎn)，等到那時(shí)，青蛙再想跳出熱鍋，卻已經(jīng)沒有力氣了?！?/p>

“青蛙如此，人亦如此，生于憂患，死于安樂，各地藩王雖然持兵自重，可是終究拗不過朝廷，燕王繼位之后，大可以將邊疆外王改封到內(nèi)地，并借此收回他們手中的兵權(quán)。”

“到時(shí)兵權(quán)收回，再創(chuàng)建機(jī)構(gòu)監(jiān)督各地藩王，豈不妙哉！”

陳默講述完了自己的想法，方孝孺隨即點(diǎn)頭說道：“是啊，當(dāng)初建文帝若能有如此遠(yuǎn)略，朱棣逆賊又怎能榮登大寶！”

原本聽得入神的朱棣，在聽到這句斥罵的時(shí)候不禁再度皺起了眉頭。

紀(jì)綱剛想出手教訓(xùn)方孝孺，但卻被身旁的朱棣伸手阻攔：“你要干什么？”

“方孝孺這狂生，竟然敢對(duì)陛下不敬，我要出手教訓(xùn)他！”

“誰允許你妄動(dòng)方孝孺的，還不給我退下！”

朱棣眉頭微蹙，心中仔細(xì)權(quán)衡著利弊。

方孝孺為人雖然張狂，但卻是天下文士心目中的表率。

如果真被處死，那必然會(huì)導(dǎo)致天下文人與朝廷離心離德。

最主要是那陳默還是方孝孺的弟子。

“若是這師徒能為我所用，那大明基業(yè)必將永保昌盛！”

朱棣心中暗自腹誹，同時(shí)再度邁步走向監(jiān)牢。

“監(jiān)督各地藩王，錦衣衛(wèi)完全可以勝任，他們可是朱棣手底下的惡犬！”

“欸，老師此言差矣，惡犬若是太過受寵，日后也會(huì)恃寵而驕，想要讓這條惡犬永遠(yuǎn)順從，那就要讓另一條惡犬在一旁轄制?！?/p>

“監(jiān)督各地藩王，絕不能讓錦衣衛(wèi)出馬，朝廷還要令立組織才行！”