曾老師就是這樣的，還不待你開口，便能想出好多可能的問(wèn)題。能讓一向封閉的學(xué)生主動(dòng)來(lái)找，她是顯而易見的心情好。

不過(guò)，讓她失望的是，蘇域來(lái)找她并不是因?yàn)樗O(shè)想的這些可能，也并不需要她充當(dāng)“知心姐姐”“心靈導(dǎo)師”。

“曾老師”，蘇域斟酌道，“我想問(wèn)你這里有沒有學(xué)生檔案？我突然想起來(lái)我好像有個(gè)地方寫錯(cuò)了”。

興致勃勃的曾老師一下子失去了勁頭，隨手朝柜子指了指，興趣缺缺道：“那個(gè)啊，最后都會(huì)交給你們自己，即使錯(cuò)了影響也不大。吶，都在那，實(shí)在想改的話你就自己找吧?！?/p>