“小亮，你的作業(yè)寫完之后拿來(lái)讓我檢查一下，我記得......你之前提出過(guò)的好幾個(gè)點(diǎn)子很不錯(cuò)。”

陳小果又主動(dòng)對(duì)著欒正亮開口，比起其他的小孩，欒正亮現(xiàn)在已經(jīng)能夠舉一反三了。

而且，他的課業(yè)也明顯比現(xiàn)在的孩子要更進(jìn)一步。

他們正在學(xué)著十以內(nèi)的加減法的時(shí)候，欒正亮已經(jīng)在琢磨一百以內(nèi)的了。

這孩子有一個(gè)很聰明的腦袋，而且凡事都會(huì)多思多想，舉一反三，對(duì)他而言，不過(guò)是輕輕松松罷了！