老師感激地點了點頭，帶著孩子迅速離開了現(xiàn)場。

我這才轉(zhuǎn)過身來，直視喬欣的眼睛：“你何必為難一個孩子，有這個功夫，都已經(jīng)在洗手間將你身上的衣服處理完了?！?/p>

喬欣的臉色變得難看，她顯然沒有預料到我會如此直接地指責她。

“以前我禮讓你三份，也是看在林總的面子上，現(xiàn)在你是個什么東西，敢在這里和我指手畫腳？！”

周圍的人開始注意到我們的爭執(zhí)，一些人開始竊竊私語，目光交錯中充滿了好奇。