“我的功課還不錯，母親難道沒有跟你說？”

蘇尋點了點頭。

“是已經(jīng)說了你的功課不錯，不過他說你的字跡有些差！”

提起這個就讓蘇夢有些頭痛。

每次老師留的課堂作業(yè)都非常簡單，他一會兒就可以寫完。

可是每次都要受到老師的意外批評，那就是關(guān)于字跡方面。

書寫是在這一個非常艱難的過程。

“你的書寫是不是不太好。”

蘇尋一下子點出來了重點。