我的心，又漏跳了一拍。

他在用我追他的方式，來(lái)追我？

我急忙把這個(gè)念頭，晃出了腦袋。

這節(jié)大課，依舊是解剖課的理論知識(shí)。

只不過(guò)，第二小節(jié)課，老師讓我們自習(xí)、背誦。

我看著整理出來(lái)的重點(diǎn)知識(shí)，一陣頭疼，背起來(lái)格外費(fèi)勁。

見(jiàn)狀，賀正年給我發(fā)了一條微信。

點(diǎn)開(kāi)一看，是一張思維導(dǎo)構(gòu)圖。

賀正年壓低了聲音，帶著我，一起復(fù)習(xí)了重點(diǎn)知識(shí)。