“我是祝老師的助手孫昊，那天做評(píng)估的時(shí)候我們見(jiàn)過(guò)的，”那個(gè)叫孫昊的人語(yǔ)氣顯得十分著急，“你還記得我嗎？”

“記得，你別急，有什么事慢慢說(shuō)，”從昕玥心里升起一絲不好的預(yù)感，但是在對(duì)方?jīng)]有把事情說(shuō)出來(lái)之前，從昕玥努力壓制著那個(gè)不好的預(yù)感。

“那個(gè)，祝教授前天提交了評(píng)估報(bào)告后就不見(jiàn)了，家里和學(xué)校都不在，我擔(dān)心祝教授會(huì)出事，能聯(lián)系的我都聯(lián)系了，都說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我打電話給你也是想要問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)祝教授，”孫昊語(yǔ)速極快，他就想電話那頭的人能立刻給到自己一個(gè)答案。