唐頌接過了自己的歌曲，只是中間的兩行。

“這里有一個轉音部分，調(diào)子的高低音差距有些大，如果中間加一個轉音，會更好一些，還有末尾，這個歌詞沒有押韻，如果換成......”

唐頌一連串地說了三個問題。

“好了，章老師，您可以去改了?！?/p>

章老師這才滿意地點了點頭。

“行！你去忙吧！”

唐頌剛離開，章老師望著唐頌的背影，忽然再一次呆滯。