甚至不少老師都開(kāi)始留意他，覺(jué)得他是個(gè)好苗子。

有些人還找到金華老師聊起林天。

“金華老師，我看你們班上的那個(gè)林天就很不錯(cuò)，他這么積極跑試驗(yàn)田，不如批給他一片試驗(yàn)田怎樣？”

金華聽(tīng)到有人夸自己的學(xué)生，心里當(dāng)然是高興的。

但是如果給林天開(kāi)了這個(gè)特例又覺(jué)得影響不好。

同年級(jí)這么多人，只讓林天像高年級(jí)的學(xué)生有自己的試驗(yàn)田，那其他人看了怎么想？