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高武:我有十個物品欄更新時間:2024-12-06 17:52:45
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高武:我有十個物品欄

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第5章

魯?shù)び行┎荒蜔┑狞c頭,神色中略帶厭惡。

他教過的學(xué)生很多,對很多學(xué)生其實都沒什么印象。

除了許博聞、林若欣之流,因為其表現(xiàn)優(yōu)異,他會格外關(guān)注。

還有就是類似于姜羽這種,決定走武科,卻又懶懶散散,不思進取。

身為一個有責(zé)任心的老師,魯?shù)な謪拹?,所以也格外印象深刻?/p>

“來吧,先說明,考核標準是不會改變的。”

姜羽面色凝重,他知道,自己在速度和力量有著絕對的劣勢。

依靠技巧,方能有一絲機會。

姜羽深吸一口氣,腳踏天罡,宛若游龍般逼近魯?shù)ぁ?/p>

“當!”

一交手的瞬間,魯?shù)っ媛兑唤z驚訝。

“居然敢用劍走偏鋒?”

他身經(jīng)百戰(zhàn),一交手,就能知道學(xué)生輕重。

劍法千變?nèi)f化,一言以蔽之“三門,四母劍”。

劍走左側(cè)為龍門,劍進中路為蛇門,劍進右側(cè)為虎門,此為三門。

四母劍,為擊、刺、格、洗,萬般手法逃脫不了其中門類。

劈、刺、點、崩、擊、提、挑、斬、削、撩等都可以歸屬到四母劍中。

所謂劍走偏鋒,便是攻擊敵人的左側(cè)或右側(cè)。

學(xué)生劍法理解不深,劍走蛇門方才是大多數(shù)人的選擇。

老師通常也要求學(xué)生劍法中正,如此才能穩(wěn)定,保住下限分。

姜羽便是劍走龍門,逼迫魯?shù)G掉武器。

“噗嗤!想劈魯老師的手臂?這不是等于送破綻么!”

大部分學(xué)生,先入為主,加上姜羽確實生命等級差一大截,看起來確實稀松平常。

他們眼界尚低,并不懂姜羽三階劍法的精妙所在。

林若欣是用劍的佼佼者,她櫻唇微張,看懂了幾分玄妙。

“劍走龍門,竟然如此老練用劈技,誤打誤撞?”魯?shù)た疵靼捉鸬囊鈭D,便想抽棍打去。

“嘩!”

姜羽嘴角微微上揚,腳步陡然一旋,拉出身位,同時身子一側(cè),劍鋒一偏,直刺中門。

“竟然是虛招,目的是想逼迫我中門大開,居然還懂得設(shè)計招數(shù),引誘對手進攻?!?/p>

魯?shù)ば闹幸粍C,頓覺有點意思,急忙抽身后撤,同時鐵棍上撩,掃開姜羽的鐵劍。

“不對勁,這姜羽居然能占優(yōu)勢?”

“呵呵,鹵蛋的仁慈罷了,不放水讓他感覺有點希望,等會跳樓怎么辦?”

“確實,應(yīng)該是老師故意的,看看他底細罷了,實在太差肯定要勸退。”

姜羽并不氣惱,而是順勢后撤。

劍法最重要的是步法與身法,要猶如狡兔、翩若驚鴻。

一進、一退,一虛、一實,才是劍法真諦。

領(lǐng)悟到其中任意一點,才有希望觸及三階。

若以為劍法是單靠手上功夫,就落了下乘。

姜羽眼神清澈透亮:“以身法靈巧,攻擊敵人手臂或手腕,才是對棍、刀等兵器的取勝之法?!?/p>

姜羽自知無法與魯?shù)び才鲇?,腳下一滑,腳踩游龍步,再一次掠至魯?shù)び覀?cè)。

“劍走虎門,應(yīng)以撩技為主。”

姜羽手中長劍下劈。

魯?shù)す恢姓?,依舊是采用格擋反擊。

姜羽眼神一凝,心中默念:“就是現(xiàn)在!”

姜羽中途變招,改為由下往上發(fā)力的撩。

魯?shù)ひ惑@,反應(yīng)十分迅速,急忙變招同時輕巧躲開了姜羽的攻擊。

實招只有劍入中門!

腳下重重一踏,姜羽此時不退反進,手中長劍如毒蛇一般直沖魯?shù)ば靥拧?/p>

此時,魯?shù)け軣o可避。

“要中了!”

姜羽心中不免有些激動。

魯?shù)s兵走險招,左手一抖,手中長棍直直朝前刺去。

棍比劍長。

還不變招,那么長棍必會先擊中自己的面門。

姜羽心中一驚,只得放棄優(yōu)勢,向后掠去。

魯?shù)ば闹袕氖?,變?yōu)檎痼@。

原本,他看姜羽從右側(cè)仍然用的劈技,以為菜鳥變天才的奇跡是自己一廂情愿。

結(jié)果,魯?shù)ぶ鴮嵄唤疬B續(xù)變招所驚訝到了。

“不這劍法如此竟然嫻熟,武藝甚至在林若欣、許博聞之上!”

心中思緒萬千,魯?shù)ど裆珡?fù)雜地看著姜羽。

雖然,他有輕敵之嫌。

“這都能找到破解之法。”姜羽沉浸在對戰(zhàn)之中,老師的經(jīng)驗實在太老道了。

“嘩!”

“不對,你們看這姜羽確實是有手法的,他好像利用了老師輕敵之心,一直在誘使老師進入圈套,為了完成自己的一擊必殺!”

一些分數(shù)高的同學(xué)驚呼,他們自己也是用劍的。

“運氣好罷了,估計不知道從哪里看的視頻,臨近高考,最多奇招怪招說能提高分數(shù)?!?/p>

有些人心中嫉妒,強烈的不平衡感涌上心頭。

“應(yīng)該不是,套路都是死的,姜羽的臨場變招確實很精妙?!?/p>

“也就是說姜羽一個暑假回來,突然變成劍道高手了?甚至還可以讓魯?shù)だ蠋煶詡€虧!”

所有人面面相覷,思索之下,不由得心神一震。

此子,恐怖如斯!

但魯?shù)?zhàn)斗經(jīng)驗十分豐富,很快找到了破敵之策。

魯?shù)みx了主動出擊,腳下如有疾風(fēng),一道棍影臨空落下。

“砰!”

雙臂被震得發(fā)麻,姜羽連連后退。

“力量懸殊太大了?!?/p>

盡管姜羽步伐精妙,劍法老道,見招拆招。

但只要被魯?shù)ぷプC會,硬碰硬,根本不占優(yōu)勢。

“我輸了老師?!苯馃o奈道,“手臂已經(jīng)麻了,再打下去,劍就要飛了?!?/p>

持續(xù)對戰(zhàn)久了,雙臂越來越酸麻。

姜羽也意識到,自己身體素質(zhì)上差太多了,而且魯?shù)さ奈渌囈步^對在三階水平。

雖無法徹底戰(zhàn)勝魯?shù)ぃ@已經(jīng)足夠證明現(xiàn)如今自己的武藝水平。

魯?shù)ど裆珡?fù)雜地看著姜羽,饒是他教書多年,也是第一次見姜羽這種情況。

“你很不錯了,竟然和我過了二十招?!?/p>

心中有些唏噓,之前,他認為姜羽還是不學(xué)無術(shù)的吊車尾。

教室中,沉默得震耳欲聾。

那些曾嘲笑過姜羽的學(xué)生,耳朵已經(jīng)一片通紅,默默躲在人群后面,顯得有些狼狽。

這下,好像他們成小丑了。

“難他天?你掐掐我,姜羽,年級吊車尾,和魯老師過了二十招!這種劇情,不是做夢?”

“嘶!我去,你真掐啊!”

“不是,最強的班長都只過了18招就撐不住了吧,姜羽是不是開器靈了!”

“一個暑假而已啊,進步如此恐怖,這個世界天才為什么不能多我一個?”

全場震驚。

姜羽只覺得一陣巨大的欣喜。

沒想到,這個系統(tǒng)如此強力。

僅僅裝備了一本教育部統(tǒng)一印刷的劍法詳解,他的劍法就提升到能與魯?shù)み^如此多招的地步。

“但是,觀看林若欣的戰(zhàn)斗,我自己反思出的戰(zhàn)斗思路也至關(guān)重要。”姜羽心中默默想著。

系統(tǒng)給了他入場券,發(fā)揮都是自己的。

有些人開始好奇:“姜羽的分數(shù)不會比林若欣或者許博聞還高吧?”

姜羽聞言,一臉期待看向屏幕,分數(shù)正在跳動——

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第5章

作者名:春日鹿
更新時間:2024-12-06 17:52:45

魯?shù)び行┎荒蜔┑狞c頭,神色中略帶厭惡。

他教過的學(xué)生很多,對很多學(xué)生其實都沒什么印象。

除了許博聞、林若欣之流,因為其表現(xiàn)優(yōu)異,他會格外關(guān)注。

還有就是類似于姜羽這種,決定走武科,卻又懶懶散散,不思進取。

身為一個有責(zé)任心的老師,魯?shù)な謪拹?,所以也格外印象深刻?/p>

“來吧,先說明,考核標準是不會改變的?!?/p>

姜羽面色凝重,他知道,自己在速度和力量有著絕對的劣勢。

依靠技巧,方能有一絲機會。

姜羽深吸一口氣,腳踏天罡,宛若游龍般逼近魯?shù)ぁ?/p>

“當!”

一交手的瞬間,魯?shù)っ媛兑唤z驚訝。

“居然敢用劍走偏鋒?”

他身經(jīng)百戰(zhàn),一交手,就能知道學(xué)生輕重。

劍法千變?nèi)f化,一言以蔽之“三門,四母劍”。

劍走左側(cè)為龍門,劍進中路為蛇門,劍進右側(cè)為虎門,此為三門。

四母劍,為擊、刺、格、洗,萬般手法逃脫不了其中門類。

劈、刺、點、崩、擊、提、挑、斬、削、撩等都可以歸屬到四母劍中。

所謂劍走偏鋒,便是攻擊敵人的左側(cè)或右側(cè)。

學(xué)生劍法理解不深,劍走蛇門方才是大多數(shù)人的選擇。

老師通常也要求學(xué)生劍法中正,如此才能穩(wěn)定,保住下限分。

姜羽便是劍走龍門,逼迫魯?shù)G掉武器。

“噗嗤!想劈魯老師的手臂?這不是等于送破綻么!”

大部分學(xué)生,先入為主,加上姜羽確實生命等級差一大截,看起來確實稀松平常。

他們眼界尚低,并不懂姜羽三階劍法的精妙所在。

林若欣是用劍的佼佼者,她櫻唇微張,看懂了幾分玄妙。

“劍走龍門,竟然如此老練用劈技,誤打誤撞?”魯?shù)た疵靼捉鸬囊鈭D,便想抽棍打去。

“嘩!”

姜羽嘴角微微上揚,腳步陡然一旋,拉出身位,同時身子一側(cè),劍鋒一偏,直刺中門。

“竟然是虛招,目的是想逼迫我中門大開,居然還懂得設(shè)計招數(shù),引誘對手進攻?!?/p>

魯?shù)ば闹幸粍C,頓覺有點意思,急忙抽身后撤,同時鐵棍上撩,掃開姜羽的鐵劍。

“不對勁,這姜羽居然能占優(yōu)勢?”

“呵呵,鹵蛋的仁慈罷了,不放水讓他感覺有點希望,等會跳樓怎么辦?”

“確實,應(yīng)該是老師故意的,看看他底細罷了,實在太差肯定要勸退?!?/p>

姜羽并不氣惱,而是順勢后撤。

劍法最重要的是步法與身法,要猶如狡兔、翩若驚鴻。

一進、一退,一虛、一實,才是劍法真諦。

領(lǐng)悟到其中任意一點,才有希望觸及三階。

若以為劍法是單靠手上功夫,就落了下乘。

姜羽眼神清澈透亮:“以身法靈巧,攻擊敵人手臂或手腕,才是對棍、刀等兵器的取勝之法?!?/p>

姜羽自知無法與魯?shù)び才鲇玻_下一滑,腳踩游龍步,再一次掠至魯?shù)び覀?cè)。

“劍走虎門,應(yīng)以撩技為主。”

姜羽手中長劍下劈。

魯?shù)す恢姓校琅f是采用格擋反擊。

姜羽眼神一凝,心中默念:“就是現(xiàn)在!”

姜羽中途變招,改為由下往上發(fā)力的撩。

魯?shù)ひ惑@,反應(yīng)十分迅速,急忙變招同時輕巧躲開了姜羽的攻擊。

實招只有劍入中門!

腳下重重一踏,姜羽此時不退反進,手中長劍如毒蛇一般直沖魯?shù)ば靥拧?/p>

此時,魯?shù)け軣o可避。

“要中了!”

姜羽心中不免有些激動。

魯?shù)s兵走險招,左手一抖,手中長棍直直朝前刺去。

棍比劍長。

還不變招,那么長棍必會先擊中自己的面門。

姜羽心中一驚,只得放棄優(yōu)勢,向后掠去。

魯?shù)ば闹袕氖?,變?yōu)檎痼@。

原本,他看姜羽從右側(cè)仍然用的劈技,以為菜鳥變天才的奇跡是自己一廂情愿。

結(jié)果,魯?shù)ぶ鴮嵄唤疬B續(xù)變招所驚訝到了。

“不這劍法如此竟然嫻熟,武藝甚至在林若欣、許博聞之上!”

心中思緒萬千,魯?shù)ど裆珡?fù)雜地看著姜羽。

雖然,他有輕敵之嫌。

“這都能找到破解之法?!苯鸪两趯?zhàn)之中,老師的經(jīng)驗實在太老道了。

“嘩!”

“不對,你們看這姜羽確實是有手法的,他好像利用了老師輕敵之心,一直在誘使老師進入圈套,為了完成自己的一擊必殺!”

一些分數(shù)高的同學(xué)驚呼,他們自己也是用劍的。

“運氣好罷了,估計不知道從哪里看的視頻,臨近高考,最多奇招怪招說能提高分數(shù)。”

有些人心中嫉妒,強烈的不平衡感涌上心頭。

“應(yīng)該不是,套路都是死的,姜羽的臨場變招確實很精妙?!?/p>

“也就是說姜羽一個暑假回來,突然變成劍道高手了?甚至還可以讓魯?shù)だ蠋煶詡€虧!”

所有人面面相覷,思索之下,不由得心神一震。

此子,恐怖如斯!

但魯?shù)?zhàn)斗經(jīng)驗十分豐富,很快找到了破敵之策。

魯?shù)みx了主動出擊,腳下如有疾風(fēng),一道棍影臨空落下。

“砰!”

雙臂被震得發(fā)麻,姜羽連連后退。

“力量懸殊太大了?!?/p>

盡管姜羽步伐精妙,劍法老道,見招拆招。

但只要被魯?shù)ぷプC會,硬碰硬,根本不占優(yōu)勢。

“我輸了老師?!苯馃o奈道,“手臂已經(jīng)麻了,再打下去,劍就要飛了。”

持續(xù)對戰(zhàn)久了,雙臂越來越酸麻。

姜羽也意識到,自己身體素質(zhì)上差太多了,而且魯?shù)さ奈渌囈步^對在三階水平。

雖無法徹底戰(zhàn)勝魯?shù)?,但這已經(jīng)足夠證明現(xiàn)如今自己的武藝水平。

魯?shù)ど裆珡?fù)雜地看著姜羽,饒是他教書多年,也是第一次見姜羽這種情況。

“你很不錯了,竟然和我過了二十招?!?/p>

心中有些唏噓,之前,他認為姜羽還是不學(xué)無術(shù)的吊車尾。

教室中,沉默得震耳欲聾。

那些曾嘲笑過姜羽的學(xué)生,耳朵已經(jīng)一片通紅,默默躲在人群后面,顯得有些狼狽。

這下,好像他們成小丑了。

“難他天?你掐掐我,姜羽,年級吊車尾,和魯老師過了二十招!這種劇情,不是做夢?”

“嘶!我去,你真掐??!”

“不是,最強的班長都只過了18招就撐不住了吧,姜羽是不是開器靈了!”

“一個暑假而已啊,進步如此恐怖,這個世界天才為什么不能多我一個?”

全場震驚。

姜羽只覺得一陣巨大的欣喜。

沒想到,這個系統(tǒng)如此強力。

僅僅裝備了一本教育部統(tǒng)一印刷的劍法詳解,他的劍法就提升到能與魯?shù)み^如此多招的地步。

“但是,觀看林若欣的戰(zhàn)斗,我自己反思出的戰(zhàn)斗思路也至關(guān)重要?!苯鹦闹心胫?/p>

系統(tǒng)給了他入場券,發(fā)揮都是自己的。

有些人開始好奇:“姜羽的分數(shù)不會比林若欣或者許博聞還高吧?”

姜羽聞言,一臉期待看向屏幕,分數(shù)正在跳動——