“國外學校的管理層，得慢慢洗牌！”

“國內(nèi)學校得要有一些教材，讓我培養(yǎng)的學生，能夠開眼看世界！”

洗牌的事情，交給郁恬昕了。

他的能力足以勝任。

張煥剩下的工作，就是研究教材。

開設(shè)“覺醒課程”。

“這門課，就叫國際社會課！”

“第一個學期，可以做一個......”

張煥想到的項目，是大國崛起。

不過大國崛起這個項目，前兩年剛出現(xiàn)，還有了系列的紀錄片。