正方文章、反方文章，各自都收攏了大量的擁躉，而中立文章的教育味道過于濃郁，這種高高在上的文章根本吸引不了流量。

這就導(dǎo)致，為了追求流量和數(shù)據(jù)，中立文章越來越少，正方與反方文章的數(shù)量持續(xù)飆升。

編輯是要賺錢的，沒流量就沒提成，他們看中立文章不賺錢就不會(huì)寫。

在張煥的推動(dòng)下，越來越多的媒體加入討論，使得熱度不斷攀升。