南方朱雀七宿，是天之四靈之一。

柳宿，屬土，為獐，為南方第三宿，居朱雀之嘴，口食多具生息之意。

在某種特殊情況之下，柳宿之中的土屬性力量會(huì)保存自身身軀并且在南方朱雀七宿的幫助之下得到‘復(fù)蘇’...

在復(fù)蘇之后柳宿之中的土屬性將會(huì)與本身星宿朱雀的火焰將會(huì)變化做火與土相結(jié)合。

不過(guò)存在極個(gè)別特殊情況之下，會(huì)使得某一種屬性徹底壓制另一種屬性...

天毫看著手上的資料越看越發(fā)明白自己的兩位小姨選擇這個(gè)星宿作為隱藏的原因。

一來(lái)自己現(xiàn)在的火焰屬性在這個(gè)南方七宿之中最容易也是最好獲得火焰屬性，自己若是想要模擬也最容易；二來(lái)自己現(xiàn)在的這種情況確實(shí)是屬于死后復(fù)生，加之這個(gè)星宿也是目前已知最容易做到死而復(fù)生的。

在死后復(fù)生的情況之下，南方七宿之中的火焰屬性將會(huì)徹底壓制住本身的柳宿屬性，使得柳宿屬性表現(xiàn)成增強(qiáng)自身的肉身與精神強(qiáng)度。

這樣一來(lái)自己即便是釋放自己的能力也不會(huì)出現(xiàn)讓人不可置信的想法。

至于自己的肉身與精神強(qiáng)度，想來(lái)太陽(yáng)的力量應(yīng)該是能夠讓自己表現(xiàn)的符合情況，到時(shí)候即便是別人想要試探自己恐怕也沒(méi)有辦法知曉自己的問(wèn)題。

再加上小姨們給自己的胸章之中的資源。

天毫放下資料看著放在桌子上的胸章不由稍稍沉默了下來(lái)。

想來(lái)兩位小姨都已經(jīng)看出自己是重生了，只不過(guò)似乎并不是她們所理解的重生。

不過(guò)就在這個(gè)時(shí)候天毫卻注意到自己桌子邊上的一張紙條。

“只剩下我自己了?！?/p>

天毫站起身子看向窗戶之外，雙眼之中帶著些許的留戀。

雖然自己現(xiàn)在只是剛剛穿越?jīng)]多久，但卻好像是真的跟她們待了很長(zhǎng)時(shí)間。

“不管了，先進(jìn)行力量的模擬，不然到時(shí)候就有點(diǎn)麻煩了?！?/p>

天毫拿起胸章便讓手上的胸章系統(tǒng)將那個(gè)力量波動(dòng)儀器取出開始進(jìn)行操作，不過(guò)兩位小姨似乎早就將力量波動(dòng)儀器設(shè)定好了，完全不需要天毫搗鼓。

見(jiàn)到如此，天毫又感激了一番自己的兩位小姨.

將在外面的林銘處理了一番，讓他徹底感受不到周遭的力量之后這才開始進(jìn)行力量的模擬。

雖然兩個(gè)都是火焰屬性，但是兩者之間卻并不相同。

朱雀的火焰屬性之中大部分代表著生機(jī)，但是太陽(yáng)之中卻不僅僅只有生機(jī)，更多的是狂暴，用狂暴的力量退卻周遭一切黑暗，庇護(hù)擁有的生機(jī)。

雖然只是擁有了太陽(yáng)力量一天多的時(shí)間，但是天毫卻能夠清晰地感受到其中的力量。

之后的一天時(shí)間天毫都在進(jìn)行著力量的模擬，在即將上學(xué)的時(shí)候才將力量模擬到及格線上。

“不容易??！果然，狂暴的力量好用直接轟就行了?！?/p>

“不過(guò)，這樣一來(lái)我們什么時(shí)候才能再見(jiàn)呢？”

天毫看了一眼周圍的環(huán)境完全沒(méi)有承受到半點(diǎn)的破壞，不由的有些失神的呢喃著。

自己的力量自己知道，將自己的家直接炸出一個(gè)洞絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，況且自己也不只是測(cè)試常態(tài)的力量。

這樣的裝置，自己在學(xué)校之中聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，至于網(wǎng)絡(luò)之上，那還是算了，這種玩意就不可能出現(xiàn)在上面。

這樣的東西以及這些資料，怎么看都透露出自己兩位小姨身份地位不一般。

“算了，還是先去學(xué)校之中解決上學(xué)的問(wèn)題?！?/p>

天毫搖了搖頭便將力量波動(dòng)儀器以及所有的資料全部收到胸章。

現(xiàn)在自己已經(jīng)提前覺(jué)醒，可以說(shuō)之后是沒(méi)有必要再去上學(xué)，甚至直接參加覺(jué)醒考試都沒(méi)有問(wèn)題。

但是自己現(xiàn)在也已經(jīng)選擇了自我尋覓的方法，還是想辦法解決出城問(wèn)題。

想到這里，天毫便將收拾好東西便朝著學(xué)校走去。

至于林銘？那家伙可是自己尋找嚴(yán)素蘭表現(xiàn)自己些許弱勢(shì)的物品怎么可能不帶。

.....

下午，興城，高二三班，最后一節(jié)課。

天毫坐在位置之上雙眼有些無(wú)神的看著周圍的一切。

不過(guò)在班主任田峰進(jìn)門之后卻是轉(zhuǎn)過(guò)頭看去。

“星宿的力量？我們的班主任似乎有點(diǎn)不簡(jiǎn)單?！?/p>

天毫看來(lái)一眼田峰心中默默想著，便開始慢慢修行起來(lái)。

“各位同學(xué)，不久之前我們班級(jí)之中的一位同學(xué)在拘怪生堂之中激發(fā)自身覺(jué)醒自己的星辰，現(xiàn)在已經(jīng)被遺清驅(qū)邪學(xué)府錄取?！?/p>

班主任田峰站在講臺(tái)之上對(duì)著班級(jí)之中的各位同學(xué)說(shuō)著。

下方的同學(xué)震驚了一番便不可置信的看著那空落落的座位，原本他們還以為是什么情況，沒(méi)想到居然會(huì)是這樣！

那個(gè)有點(diǎn)精神分裂的蘇巖居然提前覺(jué)醒！

“大家也不用有什么失落或者是其他的情緒?！?/p>

“記得老師說(shuō)過(guò)什么嗎？”

田峰似乎是注意到班級(jí)的氣氛有些奇怪便對(duì)著班級(jí)的同學(xué)們說(shuō)著，話語(yǔ)之中帶著些許的嚴(yán)肅。

一下子便將同學(xué)們的注意拉到他的身上。

“在拘怪生堂之中不要擔(dān)憂什么，莽就對(duì)了！不要擔(dān)心出現(xiàn)什么問(wèn)題，就現(xiàn)在你們的情況即便是被那些怪物污染，對(duì)于鎮(zhèn)守軍的戰(zhàn)士們而言也不過(guò)是隨手便能夠驅(qū)散?！?/p>

“不過(guò)若是不想要冒險(xiǎn)也可以等待一段時(shí)間，并且好好提升自己的身軀強(qiáng)度以及學(xué)習(xí)武學(xué)，我們的修行體系從來(lái)都不是只有一個(gè)?！?/p>

田峰對(duì)著大家說(shuō)完之后，整個(gè)班級(jí)居然振奮了起來(lái)，甚至有不少的同學(xué)雙眼之中充斥著興奮與些許的瘋狂，似乎是想要嘗試想要在下一次拘怪生堂開始的時(shí)候嘗試這樣的事情。

在淺修習(xí)狀態(tài)之下的天毫一直都在注意自己這一位班主任，但是在看到現(xiàn)在自己同學(xué)的情況的時(shí)候都不由的楞了一下。

星辰的力量真的多種多樣，還有類似激發(fā)血性亦或者說(shuō)是激發(fā)腦海之中激進(jìn)狀態(tài)的能力。

“好了大家，現(xiàn)在都好好學(xué)習(xí)，在我離開之后大家有十分鐘的平復(fù)時(shí)間?！?/p>

“天毫，你跟我過(guò)來(lái)一下?！?/p>

田峰雙手下壓了一番便對(duì)著正在進(jìn)入淺修行的天毫說(shuō)著。

天毫見(jiàn)狀也是收起自己的狀態(tài)朝著田峰的方向走去，正好可以跟自己老師提出之后不來(lái)的想法。

很快，天毫便跟著田峰的步伐來(lái)到他的辦公室。

這一間辦公室似乎只屬于田峰，其中并沒(méi)有其他老師的位置。

“你小子也覺(jué)醒了是吧？你們兩個(gè)家伙真的是讓我難以置信?！?/p>

田峰倒了兩杯茶水示意天毫坐下之后便像是放下了老師的嚴(yán)肅一樣一臉笑意的看著天毫。

“老師你也讓我難以想象呢，不過(guò)您的這個(gè)能力...”

“去去去，你小子?！?/p>

田峰一臉無(wú)語(yǔ)的擺著手對(duì)著一臉揶揄的天毫說(shuō)著。

“我的這個(gè)能力只是讓他們腦海之中對(duì)于覺(jué)醒的渴望激發(fā)出來(lái)而已，下課之后就會(huì)消散。”

“但是我說(shuō)的那個(gè)方法完全沒(méi)有問(wèn)題，只是屬于拘怪生堂的一種隱藏信息。至于原因，失敗之后會(huì)導(dǎo)致自身忘卻那種規(guī)則，所以很少有人知道?！?/p>