“給你。”

我將設(shè)計(jì)圖展示給他看，他簡(jiǎn)單地看了一眼：“這個(gè)風(fēng)格簡(jiǎn)直和你本人一模一樣，不過一天就能將設(shè)計(jì)圖做好，也太厲害了吧！”

他簡(jiǎn)直就是鼓勵(lì)型的，這不過就是個(gè)普通的設(shè)計(jì)圖而已，他竟然說的這么夸張。

“行了行了，你也不要把我捧這么高了好不好，現(xiàn)在我們是不是應(yīng)該將它詳細(xì)化一下？”‘

這只是個(gè)大概的設(shè)計(jì)圖，要想要落地肯定還需要很多細(xì)節(jié)上的修改。