見(jiàn)他這樣說(shuō)寧筠也沒(méi)有什么好拒絕的，于是便找了一些之前上學(xué)時(shí)用過(guò)的教材，開(kāi)始給孟祈年做輔導(dǎo)。

雷導(dǎo)在知道這件事之后不僅沒(méi)有反對(duì)反，而很支持他們這樣相互上進(jìn)的心。

要知道自從孟祈年加入之后，他爸爸對(duì)于鳶尾傳這個(gè)本子的時(shí)間便寬裕了很多，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)孟祈年可是個(gè)吉祥物，他可不敢給得罪了。

到了晚上的時(shí)候，那些完成工作的同事們基本上都已經(jīng)走了，只剩下寧筠和孟祈年兩個(gè)人趴在桌子前。