“不是，不是，你憑什么說(shuō)我養(yǎng)的企鵝被吃了?。∥仪皫滋爝€看見(jiàn)它一直在動(dòng)呢！”

年輕男人接受不了，飛快拿出手機(jī)，將企鵝的行動(dòng)路線放在鏡頭面前，企圖說(shuō)服眾人相信企鵝還沒(méi)有死。

溫芷約搖搖頭，輕嘆一聲：“我說(shuō)了你不信，那他們呢？”

就在年輕男人還在思考這個(gè)“他們”指得是誰(shuí)時(shí)，直播間網(wǎng)友已經(jīng)開(kāi)始發(fā)力。

【老師，你的意思是，你養(yǎng)的企鵝，不吃不喝不上岸不呼吸，橫跨阿根廷通博角，還能順著洋流漂浮，是這樣嗎老師？】