兩天后，成志明的各項(xiàng)指標(biāo)都恢復(fù)得很好，被轉(zhuǎn)入了普通病房。

但喬慕安并沒(méi)有守在醫(yī)院，因?yàn)榻裉焓切W(xué)開(kāi)學(xué)的日子。

劉艷華作為老師需要提前到校，所以喬慕安一手牽著浩浩，一手牽著豆豆走到小學(xué)門(mén)口，收獲了無(wú)數(shù)探究和驚訝的目光。

主要是這兩個(gè)孩子的年齡著實(shí)太小了，在其他開(kāi)學(xué)的孩子中顯格格不入。

浩浩早已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)敏感怕生的小男孩，面對(duì)打量的目光不僅能大膽地對(duì)視回去，而且還會(huì)露出禮貌的笑容，反倒讓對(duì)面的人有些不好意思。