我的成績不好，只是一個插班生，而且也不能像副班長家一樣，大幾十萬的給學校捐贈。

當然不會讓班主任重視。

我回憶起走廊里的標語——堅決抵制校園霸凌，共同營造和諧環(huán)境。

我還想做一下最后的努力，鼓起勇氣說：“老師，這是校園霸凌。”

班主任的眉頭跳動了一下，他忍不住換上鄙夷的神色：“別動不動就要上綱上線，同學之間鬧點小矛盾很正常。哪來的校園霸凌？”