南直隸，蘇州一間學校里面，朗讀聲不絕于耳。

本就是學風鼎盛的江南之地，隨著朝廷暴富，廣開學校下，讀書人越來越多。

即便是貧寒百姓，也能夠將孩子送入學校當中學習百家姓，千字文，掌握算數(shù)等生活技能。

在遍地都是文盲的大明，讀書識字已經(jīng)算是人才，會算數(shù)更是可以列為重點培養(yǎng)對象。

隨著海貿，陸地貿易愈發(fā)昌盛，各個商會都發(fā)現(xiàn)自己培養(yǎng)的人才有些不夠，便傾向于在學校當中挑選更多的優(yōu)秀學生，簽訂十年起步的契約，將其一步步培養(yǎng)成為自己人。