“覺得特別的奇怪。這孩子學(xué)習(xí)很好，怎么就會(huì)逃學(xué)呢，而且還逃了一個(gè)星期。他每天都會(huì)和上學(xué)時(shí)候一樣按時(shí)出門，按時(shí)回家，要不是那天我們?cè)诮稚蠠o(wú)意中看到了他，我們根本不知道他逃學(xué)了。他一個(gè)星期沒有來(lái)上學(xué)，而他的班主任老師卻從來(lái)沒有聯(lián)系過我們家長(zhǎng)。這很奇怪吧？

而更奇怪的事情還在后面。我們發(fā)現(xiàn)這孩子逃學(xué)后，他哭著求我們說(shuō)他不想要上學(xué)了，讓我們不要讓他回學(xué)校來(lái)。”