甚至已經(jīng)想好今天的勞動(dòng)區(qū)域要怎么分配。

不過(guò)，他面上依舊掛著微笑。

“你能做，我能做，大家都做；一個(gè)人能做，兩個(gè)人不能一起做，這是做什么？”

“為什么有錢(qián)人家的狗不會(huì)亂叫？”

“一天橙子撞到了蘑菇，蘑菇憤怒的喊道:‘你去死吧！為什么橙子真的死了？’”

“......”

一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而出。

記錄員也迅速記錄著這些題目?jī)?nèi)容。