下課后，劉星留了下來。她想更多地了解蘇陽的創(chuàng)作歷程。鐘博士笑著借機(jī)引導(dǎo)：“想學(xué)習(xí)，就先去感受?！?/p>

彼時，蘇陽正在錄音棚內(nèi)調(diào)試最新的音樂設(shè)備。他沉浸工作中的表情和聲音，都被坐在一角的經(jīng)紀(jì)人小李看在眼里。小李沉默凝視蘇陽，思考著如何向他提議參加下一個音樂盛會。

小李輕步上前，打斷了蘇陽的思緒：“蘇陽，有個消息想和你分享?！?/p>