本該教書育人的好苗子，如今卻成了帶貨主播？

當(dāng)真可惜。

嗯？等等，齊同偉忽然想到一個事情。

熱搜上的標(biāo)題是書記帶貨？

他急忙翻看手機，這才知道周衛(wèi)國現(xiàn)在是鳳京市黑山鎮(zhèn)蓮花鄉(xiāng)的鄉(xiāng)書記。

難怪他賣貨總是會講農(nóng)民伯伯是可敬可愛的人們。

“這幫自媒體下回剪視頻能不能剪全了??！”

齊同偉嘟嘟囔囔一聲之后坐在椅子上。

既然當(dāng)年沒能留住你這小家伙，那未來就讓老朽幫你稍微鋪鋪路吧，華國需要你這樣的人才。

自稱老朽的齊同偉打開微信，將周衛(wèi)國的直播切片以鏈接的形式發(fā)送了出去。

這是一個四人交流群，都是北大文學(xué)系的教授，他們私下總會相互介紹一些好的文學(xué)內(nèi)容或者喝喝酒、釣釣魚、下下棋。

發(fā)完鏈接之后，齊同偉發(fā)了一句話：

“看看吧，這小子的談吐會顛覆你們的認(rèn)知。你們看完一定會有這輩子越活越回旋的想法?！?/p>

叮。

群里很快就有了回復(fù)。

【愛吃蓮子的老陸：老齊，你總是夸大其詞。這小子一看就剛畢業(yè)沒幾年，能說出什么話？】

【想退休的老陳：老齊嘛，好面子，就這樣。前兩天我剛發(fā)過一篇好文章，他就想找回面子呢?！?/p>

【今年能抱上孫子嗎：大晚上的叮叮咚咚個沒完，你們?nèi)齻€老家伙都不睡覺的嗎！一個帶貨主播有什么好看的！我家又不缺大米！】

齊同偉看著三人夾槍帶棒的發(fā)言嘴角一抽，心道你們?nèi)齻€老東西趕緊看吧，等你們看完我就不信你還能對我這樣講話，哼！

老教授也是傲嬌的。

群里的老三位見到齊同偉竟然沒有出言反駁和他們吵鬧，便意識到了不對勁。

三人都十分默契的沒有繼續(xù)發(fā)言，顯然是看視頻去了。

時間一分一秒的過去，齊同偉已經(jīng)給自己沏了茶準(zhǔn)備迎接三人驚掉下巴的一幕。

半小時后，微信突然響了，然后就是一連串的信息提示音。

【愛吃蓮子的老陸：我靠，直播的這小子是誰？師承是誰？我不信一個毛頭小子的覺悟能有這高！】

【今年能抱上孫子嗎：虧賊。那首鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。簡直可以作為育兒啟蒙的標(biāo)桿！】

【想退休的老陳：看的我熱血沸騰，多少年了我都沒有這樣的感覺了。哥幾個，我突然不想退休了。我覺得我還能發(fā)光發(fā)熱啊?！?/p>

【今年能抱上孫子嗎：狠狠的共情了！該死的櫻花國！每一次想起他們對我們的惡行我就想炸了他們的小島！看的我一身雞皮疙瘩都起來了，恨不得現(xiàn)在就給我老伴兒兩巴掌！】

【愛吃蓮子的老陸：得了吧，你個氣管炎！】

【教書育人老齊：哥幾個，看的怎么樣？還說我這是沒營養(yǎng)的東西嗎？】

【愛吃蓮子的老陸：不說了?！?/p>

【想退休的老陳：不說了?！?/p>

【今年能抱上孫子嗎：不說了?！?/p>

看到三人這么老實，齊同偉心中得意。

他們毫不吝嗇的夸贊著周衛(wèi)國。

齊同偉約摸著差不多了，當(dāng)即在微信群里發(fā)了一張圖片。

是那本筆記的扉頁。

很快，微信的消息再次狂轟濫炸。

【愛吃蓮子的老陸：？？？什么意思？】

【想退休的老陳：不是吧？你不會想說這首詩也是那小子做的吧？】

【今年能抱上孫子嗎：你和他是什么關(guān)系？快從實招來！】

齊同偉緩緩打字道：

“不才，正是他在北大上學(xué)時的國學(xué)課老師?！?/p>

“畢業(yè)后，他很舍不得我，所以給我寫了這首詩，諸位感覺怎么樣？”

【愛吃蓮子的老陸：呸！臭屁王！】

【想退休的老陳：你就是嘚瑟！】

【今年能抱上孫子嗎：等等。不對啊，如果當(dāng)年老齊就發(fā)現(xiàn)了這小子有如此才華，那他怎會去個小地方當(dāng)書記呢？】

【教書育人老齊：......】

【愛吃蓮子的老陸：對啊。我說你個老小子當(dāng)年不會沒發(fā)現(xiàn)他的經(jīng)世之才吧？】

【想退休的老陳：所以是你識人不明，讓他成了一個小書記，然后在一個山溝溝里賣上貨了？】

【今年能報上孫子嗎：老齊??！你不當(dāng)人子??！這么一個大才，這么一個應(yīng)該引領(lǐng)新一代青年進步的帽子就這樣被你漏掉了？】

三人緊接著就開始了一場驚世駭俗的口誅筆伐。

給齊同偉的老臉說的是通紅通紅的，偏偏他還不能反駁什么。

因為，他當(dāng)年真的沒有意識到這個問題！

就這樣，齊同偉被討伐了足足二十分鐘，那三個老家伙才因為有點累了慢慢消停。

齊同偉見狀，見縫插針道：

“三位，罵也罵了，消氣了吧？”

“消氣了我們就說點正事兒?！?/p>

“我承認(rèn)這個孩子是我打眼漏勺看丟了，但現(xiàn)在也還是可以彌補?！?/p>

“如今網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)展迅速，我們老了跟不上時代，所以需要一個‘代言’在網(wǎng)絡(luò)平臺上引領(lǐng)眾人。”

“我覺得這個小子不錯?！?/p>

“首先，他是北大畢業(yè)的高材生。其次，他是一名書記。這是通過組織考驗的人才，根正苗紅。最后，他的這番言論足以支撐他的形象?！?/p>

“他不會露怯，因為他有著真才實學(xué)。”

“還有最重要的一點，今日他在互聯(lián)網(wǎng)的熱度非常高，已經(jīng)沖進熱搜榜的前十了?！?/p>

“我們何不趁熱打鐵，一舉將熱度沖到第一！”

“我們四個老家伙人微言輕，但桃李滿天下，相信能助他一臂之力?！?/p>

“老哥幾個，怎么樣？”

沉吟了一分鐘，微信來了消息。

【愛吃蓮子的老陸：可行?！?/p>

【想退休的老陳：做。我老陳還是有點人脈的?！?/p>

【今年能抱孫子嗎：這小子有兩把刷子，我服氣。我都服氣了，我那些不成器的學(xué)生自然也服氣，就他了！】

齊同偉道：

“好，既然如此，我們四個便聯(lián)名發(fā)聲吧。從北大論壇，再到微博，然后我們再錄一段視頻，剪輯到一起?！?/p>

“發(fā)言的內(nèi)容就是：江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！當(dāng)代青年應(yīng)如是?！?/p>

“最后附上視頻鏈接，我們要讓這小子成為當(dāng)代大儒！”