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大明:傳授皇孫縛龍術(shù),老朱人麻了更新時(shí)間:2025-04-27 18:20:00
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大明:傳授皇孫縛龍術(shù),老朱人麻了

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第2章

上元縣是距離應(yīng)天城最近的縣城之一,馬車(chē)不到兩個(gè)時(shí)辰的功夫,就到了紫金山書(shū)院。

換了身便裝的朱元璋跳下馬車(chē),三步并做兩步的就朝里面去。

由于見(jiàn)孫心切,沿途的景物,他根本無(wú)心欣賞。

不多時(shí),朱元璋便在朱標(biāo)和毛驤的陪同下,來(lái)到了教室外的過(guò)道長(zhǎng)廊。

而透過(guò)破洞的窗戶(hù)紙朝教室內(nèi)窺去,堂下坐著的學(xué)生,似曾相識(shí)。

那稚嫩的臉蛋上,多了些許少年所不該有的風(fēng)霜,未完全脫去的稚氣,也預(yù)示著少年的成長(zhǎng)。

此人不是別人,正是失散多年的嫡長(zhǎng)孫朱雄英!

“是雄英!”

朱標(biāo)異常激動(dòng),眼眶紅潤(rùn)。

雖然多年未見(jiàn)自己的兒子,可還是第一眼就認(rèn)出了。

正當(dāng)他準(zhǔn)備奪門(mén)進(jìn)入教室時(shí),朱元璋卻是一把拉住了他,并朝他做了一個(gè)噓的手勢(shì),示意他安靜。

“父皇,這是為何?”朱標(biāo)頗為不解。

明明雄英就在里面,為何要阻攔他們父子相見(jiàn)?

朱元璋也是給出了自己的答案。

就見(jiàn)他故作一副天下事盡在掌控中的模樣,老神在在的說(shuō)道:“慌個(gè)啥,大孫都已經(jīng)找到了,難道這次還能再看丟不成?”

“咱是想聽(tīng)聽(tīng)這姓韓的講的課,配不配的上咱大孫?!?/p>

“如果只是一個(gè)招搖撞騙的貨,咱決不輕饒他!”

見(jiàn)自家父皇都這么說(shuō)了,朱標(biāo)也不好多說(shuō)什么。

他知道,對(duì)于雄英缺失的童年教育那塊,父皇心頭很是芥蒂。

于是,大明朝最有權(quán)勢(shì)的兩個(gè)人,負(fù)手站在過(guò)道上,傾聽(tīng)里面的上課內(nèi)容。

為的是測(cè)驗(yàn)這個(gè)韓辰,是否有做朱雄英老師的資格。

如果只是一個(gè)徒有虛名之人,那朱元璋會(huì)毫不猶豫的命毛驤拆了這座書(shū)院!

教室內(nèi),韓辰和朱雄英的說(shuō)話聲相繼傳了出來(lái)。

“上一堂課,我們講到哪兒了,你還記得嗎?”

“學(xué)生沒(méi)忘?!敝煨塾㈩D了頓,十分恭敬的說(shuō)道:“韓師提到了當(dāng)下戶(hù)籍管理制度問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上得到了一點(diǎn)總結(jié)?!?/p>

“什么總結(jié),說(shuō)說(shuō)?!?/p>

韓辰言語(yǔ)間的云淡風(fēng)輕,換來(lái)的卻是朱雄英的眉頭緊皺,就好似有什么難言之隱般,久久難以啟齒。

最終,架不住韓辰的眼神威懾,他這才緩緩開(kāi)口道:

“始君愚昧,貽害萬(wàn)年!”

唰??!

霎時(shí)間,過(guò)道上的父子兩人臉色驟變!

朱元璋殺意頓起,而朱標(biāo)更是大驚失色!

始君愚昧?

這在影射誰(shuí)?總不可能是小明王韓林兒吧?

“毛驤,你不是說(shuō)這韓辰是有學(xué)問(wèn)的人嗎?”朱元璋回過(guò)頭,一雙牛眼直瞪著身后的毛驤。

后者被這道凜冽的目光一注視,頓時(shí)身上打了一哆嗦。

“這,這......”

毛驤欲哭無(wú)淚。

他以為朱雄英是仰慕韓辰學(xué)識(shí),才每天堅(jiān)持打卡上課的。

結(jié)果,真相竟是皇孫喜歡聽(tīng)這些大逆不道之言?

“說(shuō)話啊,啞巴了?!”

毛驤早就被這一幕嚇傻了,哪里還敢說(shuō)話。

好在一旁的朱標(biāo)回過(guò)神來(lái),再一次解圍道:“父皇無(wú)須動(dòng)怒,若真聽(tīng)不下去了,兒臣這就帶人進(jìn)去,拿下這個(gè)韓辰?!?/p>

朱元璋聞言,白了眼自己這個(gè)兒子,沒(méi)好氣道:“誰(shuí)說(shuō)咱聽(tīng)不下去了?咱是那種耳朵里容不了砂子的人?”

“咱就是要聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)姓韓的還能講出個(gè)啥彎彎繞繞來(lái)!”

話落,教室內(nèi)的韓辰,還真就沒(méi)有讓他失望。

“嗯,不錯(cuò),那就說(shuō)說(shuō)吧,你對(duì)‘始君愚昧,貽害萬(wàn)年’的看法?!?/p>

“今上雖不愚昧,可也算不得多英明,你可暢所欲言?!?/p>

接二連三的忤逆,讓毛驤不得不上前試探性的問(wèn)道:“皇爺,要出手嗎?只要您一聲令下,屬下這就把這蠱惑皇孫的妖人給拿下!”

說(shuō)話間,毛驤右手已然按住斜挎在腰間的繡春刀刀柄,作勢(shì)就要沖進(jìn)去,表現(xiàn)一番自己。

結(jié)果......

“滾后面去,咱說(shuō)了用你?”

朱元璋僅是一眼,就把毛驤給瞪了回去。

雖說(shuō),他心頭已經(jīng)十分的不悅了。

可朱雄英畢竟是他的長(zhǎng)孫,是大明未來(lái)的期待。

他也想借此機(jī)會(huì),好好聽(tīng)聽(tīng)自家大孫是如何評(píng)價(jià),自己的戶(hù)籍管理制度的。

這相當(dāng)于是一次最真實(shí)的測(cè)試!

很快,教室內(nèi)的朱雄英在思索片刻后,便迎著韓辰審視的目光,有條不紊的說(shuō)道:

“所謂‘始君愚昧,貽害萬(wàn)年’的說(shuō)法,是圍繞戶(hù)籍管理制度展開(kāi)的?!?/p>

“所以學(xué)生在查閱了很多的古書(shū)之后發(fā)現(xiàn),大明的戶(hù)籍管理制度,確實(shí)存在著許多荒誕不經(jīng)的問(wèn)題!”

咯噔!!

教室外的朱標(biāo),心頭一緊。

眼睛不由自主的挪向身旁的朱元璋。

就見(jiàn)朱元璋,此刻正臉色陰沉的盯著窗戶(hù)里面,牙關(guān)要的咔咔作響。

完了。

他最信賴(lài)的好大孫,竟然說(shuō)大明的戶(hù)籍制度存在問(wèn)題。

這不是妥妥的打他臉嗎?!

可惜,此刻的朱雄英正在聚精會(huì)神的回答問(wèn)題。

根本不知道,教室外的長(zhǎng)廊過(guò)道上,有人旁聽(tīng)。

而旁聽(tīng)之人,正是戶(hù)籍管理制度的提出者!

朱雄英的聲音,還在源源不斷的從教室內(nèi)傳來(lái)。

“軍、民、匠、灶、鹽等戶(hù)籍,在大明承擔(dān)著不同的分工,可得到的恩惠卻大不相同?!?/p>

“就以軍戶(hù)和民戶(hù)為例,軍戶(hù)世代充軍,享受了減免賦稅的同時(shí),卻要承擔(dān)軍役?!?/p>

“民戶(hù)無(wú)需承擔(dān)軍役,卻要繳納更多稅賦,甚至還要承擔(dān)官府所派遣的徭役?!?/p>

“如此不平等的條件下,勢(shì)必惡化雙方之間的關(guān)系?!?/p>

“而我朝軍戶(hù)歸地方衛(wèi)所管轄,與當(dāng)?shù)孛駪?hù)又少不了瓜葛,長(zhǎng)此以往下去,雙方必定出現(xiàn)矛盾,引發(fā)紛爭(zhēng),從而使得天下動(dòng)蕩?!?/p>

“這便是耳熟能詳?shù)能娒窦m紛?。 ?/p>

聲音雖為稚嫩,卻中氣十足,久久回蕩在教室內(nèi)。

教室外的朱元璋父子二人,當(dāng)場(chǎng)楞在原地,臉上露出難以掩飾的錯(cuò)愕之情。

這,這真是曾經(jīng)那個(gè),成天嚷著要抱抱的稚嫩小雄英?

如此寬廣博大的學(xué)識(shí)與見(jiàn)解,竟從一個(gè)十來(lái)歲的少年口中說(shuō)出?

這怎么能讓人相信?。?!

就在二人震驚之余,教室內(nèi)的聲音,還在繼續(xù)。

只聽(tīng)見(jiàn)朱雄英話鋒一轉(zhuǎn):

“只是......軍民糾紛并非不能調(diào)和?!?/p>

“大明雖為初立,但經(jīng)制完善,各地方道、州、府、縣皆有地方衙署管轄,上可達(dá)天聽(tīng),下能達(dá)民情?!?/p>

“各地稍有風(fēng)吹草動(dòng),朝廷立時(shí)就能制定方略,以應(yīng)萬(wàn)變,軍民糾紛也很難掀起大風(fēng)大浪。”

“故學(xué)生看來(lái),所謂的‘始君愚昧,貽害萬(wàn)年’,有夸大其詞之嫌,學(xué)生實(shí)難認(rèn)同!”

唰?。?/p>

朱元璋震驚的目光中,當(dāng)即大放異彩!

激動(dòng)的情緒,一時(shí)間涌上心頭,使其喉結(jié)劇烈滾動(dòng)著,仿佛有千般萬(wàn)般的好字卡在了喉嚨里。

只是礙于旁聽(tīng),他最后不得不低聲叫好道:“說(shuō)得好!不愧是咱大孫!”

“這姓韓的沒(méi)安好心,還想用歪門(mén)邪說(shuō)荼毒咱大孫?!?/p>

“好在咱大孫聰明,沒(méi)他想的那么好騙!”

朱標(biāo)也是欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

畢竟,大明創(chuàng)辦的戶(hù)籍制度是為了更好的管理這個(gè)國(guó)家。

又怎會(huì)貽害萬(wàn)年。

毫無(wú)疑問(wèn),朱雄英的看法得到了朱元璋父子二人的認(rèn)可。

而二人的神色變化,也被諳通人情世故的毛驤盡收眼底。

他連忙擠出笑容,拱手恭維道:“恭喜皇爺,太子爺,皇孫殿下小小年紀(jì),就有這般見(jiàn)地,真乃大明之福,萬(wàn)民之......”

啪??!

不等毛驤的馬屁拍完,教室內(nèi)傳來(lái)一道清脆的戒尺拍打聲。

毛驤瞳孔一縮,眼中盡是難以置信!

就見(jiàn)朱雄英像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣,伸出手掌心,被韓辰用戒尺狠狠的敲打了三下,以示懲戒。

一瞬間,毛驤只感覺(jué)自己的天都快塌了。

這韓辰失心瘋了吧?

他究竟要干什么?!

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第2章

作者名:虎子
更新時(shí)間:2025-04-27 18:20:00

上元縣是距離應(yīng)天城最近的縣城之一,馬車(chē)不到兩個(gè)時(shí)辰的功夫,就到了紫金山書(shū)院。

換了身便裝的朱元璋跳下馬車(chē),三步并做兩步的就朝里面去。

由于見(jiàn)孫心切,沿途的景物,他根本無(wú)心欣賞。

不多時(shí),朱元璋便在朱標(biāo)和毛驤的陪同下,來(lái)到了教室外的過(guò)道長(zhǎng)廊。

而透過(guò)破洞的窗戶(hù)紙朝教室內(nèi)窺去,堂下坐著的學(xué)生,似曾相識(shí)。

那稚嫩的臉蛋上,多了些許少年所不該有的風(fēng)霜,未完全脫去的稚氣,也預(yù)示著少年的成長(zhǎng)。

此人不是別人,正是失散多年的嫡長(zhǎng)孫朱雄英!

“是雄英!”

朱標(biāo)異常激動(dòng),眼眶紅潤(rùn)。

雖然多年未見(jiàn)自己的兒子,可還是第一眼就認(rèn)出了。

正當(dāng)他準(zhǔn)備奪門(mén)進(jìn)入教室時(shí),朱元璋卻是一把拉住了他,并朝他做了一個(gè)噓的手勢(shì),示意他安靜。

“父皇,這是為何?”朱標(biāo)頗為不解。

明明雄英就在里面,為何要阻攔他們父子相見(jiàn)?

朱元璋也是給出了自己的答案。

就見(jiàn)他故作一副天下事盡在掌控中的模樣,老神在在的說(shuō)道:“慌個(gè)啥,大孫都已經(jīng)找到了,難道這次還能再看丟不成?”

“咱是想聽(tīng)聽(tīng)這姓韓的講的課,配不配的上咱大孫?!?/p>

“如果只是一個(gè)招搖撞騙的貨,咱決不輕饒他!”

見(jiàn)自家父皇都這么說(shuō)了,朱標(biāo)也不好多說(shuō)什么。

他知道,對(duì)于雄英缺失的童年教育那塊,父皇心頭很是芥蒂。

于是,大明朝最有權(quán)勢(shì)的兩個(gè)人,負(fù)手站在過(guò)道上,傾聽(tīng)里面的上課內(nèi)容。

為的是測(cè)驗(yàn)這個(gè)韓辰,是否有做朱雄英老師的資格。

如果只是一個(gè)徒有虛名之人,那朱元璋會(huì)毫不猶豫的命毛驤拆了這座書(shū)院!

教室內(nèi),韓辰和朱雄英的說(shuō)話聲相繼傳了出來(lái)。

“上一堂課,我們講到哪兒了,你還記得嗎?”

“學(xué)生沒(méi)忘?!敝煨塾㈩D了頓,十分恭敬的說(shuō)道:“韓師提到了當(dāng)下戶(hù)籍管理制度問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上得到了一點(diǎn)總結(jié)?!?/p>

“什么總結(jié),說(shuō)說(shuō)。”

韓辰言語(yǔ)間的云淡風(fēng)輕,換來(lái)的卻是朱雄英的眉頭緊皺,就好似有什么難言之隱般,久久難以啟齒。

最終,架不住韓辰的眼神威懾,他這才緩緩開(kāi)口道:

“始君愚昧,貽害萬(wàn)年!”

唰??!

霎時(shí)間,過(guò)道上的父子兩人臉色驟變!

朱元璋殺意頓起,而朱標(biāo)更是大驚失色!

始君愚昧?

這在影射誰(shuí)?總不可能是小明王韓林兒吧?

“毛驤,你不是說(shuō)這韓辰是有學(xué)問(wèn)的人嗎?”朱元璋回過(guò)頭,一雙牛眼直瞪著身后的毛驤。

后者被這道凜冽的目光一注視,頓時(shí)身上打了一哆嗦。

“這,這......”

毛驤欲哭無(wú)淚。

他以為朱雄英是仰慕韓辰學(xué)識(shí),才每天堅(jiān)持打卡上課的。

結(jié)果,真相竟是皇孫喜歡聽(tīng)這些大逆不道之言?

“說(shuō)話啊,啞巴了?!”

毛驤早就被這一幕嚇傻了,哪里還敢說(shuō)話。

好在一旁的朱標(biāo)回過(guò)神來(lái),再一次解圍道:“父皇無(wú)須動(dòng)怒,若真聽(tīng)不下去了,兒臣這就帶人進(jìn)去,拿下這個(gè)韓辰。”

朱元璋聞言,白了眼自己這個(gè)兒子,沒(méi)好氣道:“誰(shuí)說(shuō)咱聽(tīng)不下去了?咱是那種耳朵里容不了砂子的人?”

“咱就是要聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)姓韓的還能講出個(gè)啥彎彎繞繞來(lái)!”

話落,教室內(nèi)的韓辰,還真就沒(méi)有讓他失望。

“嗯,不錯(cuò),那就說(shuō)說(shuō)吧,你對(duì)‘始君愚昧,貽害萬(wàn)年’的看法?!?/p>

“今上雖不愚昧,可也算不得多英明,你可暢所欲言?!?/p>

接二連三的忤逆,讓毛驤不得不上前試探性的問(wèn)道:“皇爺,要出手嗎?只要您一聲令下,屬下這就把這蠱惑皇孫的妖人給拿下!”

說(shuō)話間,毛驤右手已然按住斜挎在腰間的繡春刀刀柄,作勢(shì)就要沖進(jìn)去,表現(xiàn)一番自己。

結(jié)果......

“滾后面去,咱說(shuō)了用你?”

朱元璋僅是一眼,就把毛驤給瞪了回去。

雖說(shuō),他心頭已經(jīng)十分的不悅了。

可朱雄英畢竟是他的長(zhǎng)孫,是大明未來(lái)的期待。

他也想借此機(jī)會(huì),好好聽(tīng)聽(tīng)自家大孫是如何評(píng)價(jià),自己的戶(hù)籍管理制度的。

這相當(dāng)于是一次最真實(shí)的測(cè)試!

很快,教室內(nèi)的朱雄英在思索片刻后,便迎著韓辰審視的目光,有條不紊的說(shuō)道:

“所謂‘始君愚昧,貽害萬(wàn)年’的說(shuō)法,是圍繞戶(hù)籍管理制度展開(kāi)的?!?/p>

“所以學(xué)生在查閱了很多的古書(shū)之后發(fā)現(xiàn),大明的戶(hù)籍管理制度,確實(shí)存在著許多荒誕不經(jīng)的問(wèn)題!”

咯噔??!

教室外的朱標(biāo),心頭一緊。

眼睛不由自主的挪向身旁的朱元璋。

就見(jiàn)朱元璋,此刻正臉色陰沉的盯著窗戶(hù)里面,牙關(guān)要的咔咔作響。

完了。

他最信賴(lài)的好大孫,竟然說(shuō)大明的戶(hù)籍制度存在問(wèn)題。

這不是妥妥的打他臉嗎?!

可惜,此刻的朱雄英正在聚精會(huì)神的回答問(wèn)題。

根本不知道,教室外的長(zhǎng)廊過(guò)道上,有人旁聽(tīng)。

而旁聽(tīng)之人,正是戶(hù)籍管理制度的提出者!

朱雄英的聲音,還在源源不斷的從教室內(nèi)傳來(lái)。

“軍、民、匠、灶、鹽等戶(hù)籍,在大明承擔(dān)著不同的分工,可得到的恩惠卻大不相同?!?/p>

“就以軍戶(hù)和民戶(hù)為例,軍戶(hù)世代充軍,享受了減免賦稅的同時(shí),卻要承擔(dān)軍役。”

“民戶(hù)無(wú)需承擔(dān)軍役,卻要繳納更多稅賦,甚至還要承擔(dān)官府所派遣的徭役?!?/p>

“如此不平等的條件下,勢(shì)必惡化雙方之間的關(guān)系?!?/p>

“而我朝軍戶(hù)歸地方衛(wèi)所管轄,與當(dāng)?shù)孛駪?hù)又少不了瓜葛,長(zhǎng)此以往下去,雙方必定出現(xiàn)矛盾,引發(fā)紛爭(zhēng),從而使得天下動(dòng)蕩。”

“這便是耳熟能詳?shù)能娒窦m紛??!”

聲音雖為稚嫩,卻中氣十足,久久回蕩在教室內(nèi)。

教室外的朱元璋父子二人,當(dāng)場(chǎng)楞在原地,臉上露出難以掩飾的錯(cuò)愕之情。

這,這真是曾經(jīng)那個(gè),成天嚷著要抱抱的稚嫩小雄英?

如此寬廣博大的學(xué)識(shí)與見(jiàn)解,竟從一個(gè)十來(lái)歲的少年口中說(shuō)出?

這怎么能讓人相信?。?!

就在二人震驚之余,教室內(nèi)的聲音,還在繼續(xù)。

只聽(tīng)見(jiàn)朱雄英話鋒一轉(zhuǎn):

“只是......軍民糾紛并非不能調(diào)和?!?/p>

“大明雖為初立,但經(jīng)制完善,各地方道、州、府、縣皆有地方衙署管轄,上可達(dá)天聽(tīng),下能達(dá)民情?!?/p>

“各地稍有風(fēng)吹草動(dòng),朝廷立時(shí)就能制定方略,以應(yīng)萬(wàn)變,軍民糾紛也很難掀起大風(fēng)大浪?!?/p>

“故學(xué)生看來(lái),所謂的‘始君愚昧,貽害萬(wàn)年’,有夸大其詞之嫌,學(xué)生實(shí)難認(rèn)同!”

唰??!

朱元璋震驚的目光中,當(dāng)即大放異彩!

激動(dòng)的情緒,一時(shí)間涌上心頭,使其喉結(jié)劇烈滾動(dòng)著,仿佛有千般萬(wàn)般的好字卡在了喉嚨里。

只是礙于旁聽(tīng),他最后不得不低聲叫好道:“說(shuō)得好!不愧是咱大孫!”

“這姓韓的沒(méi)安好心,還想用歪門(mén)邪說(shuō)荼毒咱大孫。”

“好在咱大孫聰明,沒(méi)他想的那么好騙!”

朱標(biāo)也是欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

畢竟,大明創(chuàng)辦的戶(hù)籍制度是為了更好的管理這個(gè)國(guó)家。

又怎會(huì)貽害萬(wàn)年。

毫無(wú)疑問(wèn),朱雄英的看法得到了朱元璋父子二人的認(rèn)可。

而二人的神色變化,也被諳通人情世故的毛驤盡收眼底。

他連忙擠出笑容,拱手恭維道:“恭喜皇爺,太子爺,皇孫殿下小小年紀(jì),就有這般見(jiàn)地,真乃大明之福,萬(wàn)民之......”

啪??!

不等毛驤的馬屁拍完,教室內(nèi)傳來(lái)一道清脆的戒尺拍打聲。

毛驤瞳孔一縮,眼中盡是難以置信!

就見(jiàn)朱雄英像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣,伸出手掌心,被韓辰用戒尺狠狠的敲打了三下,以示懲戒。

一瞬間,毛驤只感覺(jué)自己的天都快塌了。

這韓辰失心瘋了吧?

他究竟要干什么?!