兩人對(duì)話結(jié)束后不久，付洋拿著配件來(lái)了，李明偷偷看了幾眼，發(fā)現(xiàn)有不少齒輪配件。

“看來(lái)要么是傳送帶出了問(wèn)題，要么就是粉碎器那里的傳動(dòng)齒輪壞了?！?/p>

一車間的工人拿到配件后，連忙離開(kāi)了后勤科。

李明覺(jué)得自己恢復(fù)的差不多了，便站起身，告訴熊歡自己可以去上班了。

“你真的沒(méi)問(wèn)題？還是多休息休息吧，反正我都給你說(shuō)好了?！?/p>

“多謝熊科長(zhǎng)的好意，我感覺(jué)自己?jiǎn)栴}不大了；我爸讓我進(jìn)廠就是為了跟王衛(wèi)國(guó)學(xué)技術(shù)，他本來(lái)就不待見(jiàn)我，我再不出現(xiàn)，我怕他到時(shí)候更加不要我了?！?/p>

熊歡豎起大拇指：“行吧，年底三車間高低要給你弄個(gè)勞模的獎(jiǎng)狀?！?/p>

“熊科長(zhǎng)，你就別取笑我了，我可不敢這么想。”

再三道謝后，李明走出了后勤科，快步的攆上了剛剛離開(kāi)的一車間工人。

“同志，我看你拿的配件是齒輪，是傳送帶那里出了問(wèn)題么？”

一車間工人聞聲停下了腳步，從頭到尾的掃了一遍，說(shuō)道：“你是誰(shuí)？這個(gè)好像用不著你操心吧？難道你會(huì)修？”

“同志，我叫李明，現(xiàn)在在三車間，跟著王衛(wèi)國(guó)學(xué)習(xí)呢！”

“哦，你就是李明！你的事情我們都聽(tīng)說(shuō)了，很可惜！不過(guò)考不上大學(xué)也不要緊，咱們廠高中生的學(xué)歷也夠了。”

李明心想這是什么跟什么，我說(shuō)的是機(jī)器，你卻要揭我傷疤。

“同志，我這幾天跟在王衛(wèi)國(guó)后面也摸過(guò)不少機(jī)器，你可以帶我去看看，說(shuō)不定我能維修呢?！?/p>

一車間的工人哪里會(huì)信李明的鬼話：“李明，都說(shuō)你是學(xué)習(xí)的尖子生，可你撒謊的技術(shù)也挺厲害?。空l(shuí)不知道王衛(wèi)國(guó)早就放話了，絕對(duì)不收你做徒弟。”

“這。。。。。?！?/p>

最怕空氣突然安靜，李明被堵的說(shuō)不出話來(lái)。

“那帶我去看看可以不？等王衛(wèi)國(guó)來(lái)了，我也好在一旁幫忙，順便偷個(gè)師。”

李明摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)除了錢，什么都沒(méi)有。

一車間的工人怎么會(huì)理會(huì)李明的話，表面上感謝了幾句之后，自顧自的離開(kāi)了。

前世的李明，在工廠破產(chǎn)倒閉后，南下進(jìn)廠打工，那時(shí)候接觸的都是新機(jī)器，有很多還是國(guó)外進(jìn)口的機(jī)器。

幾年下來(lái)，他憑借著聰明的頭腦和勇于實(shí)踐的精神，成為了維修小組的一個(gè)小組長(zhǎng)。

當(dāng)年這些老舊機(jī)器，都是給他們新手用來(lái)練手的，型號(hào)和功能上雖然有一些差異，可核心的東西基本上都是一樣的。

李明正是有這一部分的經(jīng)歷，他才有如此信心。

“要想拜胡先進(jìn)為師，總得讓他看到我的能力?！边@也是李明為什么要跟在一車間工人身后的原因之一。

被拒絕后的李明，并未氣餒，而是堅(jiān)定的朝著一車間的方向走去。

一車間一共有六臺(tái)機(jī)器，三臺(tái)粉碎機(jī)，三臺(tái)吊機(jī)。

李明來(lái)到一車間門(mén)口，看見(jiàn)果然有一臺(tái)粉碎機(jī)趴了窩，操作它的工人們正在無(wú)所事事的聊天。

“你是誰(shuí)？你來(lái)我們車間做什么？”有眼尖的一車間工人發(fā)現(xiàn)了李明，大聲的質(zhì)問(wèn)起來(lái)。

“哈哈，沒(méi)什么，沒(méi)什么！我想看看一車間是怎么粉碎東西的。”

“走走走，這有什么好看的！”工人開(kāi)始驅(qū)趕李明。

李明也沒(méi)反抗，在外面轉(zhuǎn)了一圈又來(lái)到了門(mén)口。

“我說(shuō)你這個(gè)小孩怎么搞的？怎么又來(lái)了？你到底要做什么?！?/p>

這位工人提高了嗓門(mén)，指著李明問(wèn)道。

門(mén)口的動(dòng)靜被里面的車間孔主任看到了，于是走過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況。

在了解了情況后，孔主任正因?yàn)闄C(jī)器壞了發(fā)愁，對(duì)李明也沒(méi)有好臉色，不耐煩的要把他趕走。

“孔主任，我要說(shuō)我現(xiàn)在就能修好呢？”李明見(jiàn)大家都叫他孔主任，自己也就跟著這么叫了。

“李明，這不比學(xué)校學(xué)習(xí)，這可是機(jī)器，不是試卷，你都沒(méi)接觸過(guò)，你怎么敢說(shuō)大話的？”

李明只能瞎編：“孔主任，其實(shí)自從我爸要我進(jìn)廠之后，我就天天研究一些維修書(shū)籍，這幾天跟著王師傅也看他操作了不少次，修機(jī)器是問(wèn)題不大的?！?/p>

“李明，我知道王衛(wèi)國(guó)不待見(jiàn)你，可你也不能滿嘴胡話?。侩y道你想通過(guò)這個(gè)來(lái)引起王衛(wèi)國(guó)的注意？讓他收你為徒？這很明顯不現(xiàn)實(shí)嘛?！?/p>

李明笑著擺擺手：“孔主任，我沒(méi)有滿嘴胡話，剛才你們的人拿的是不是齒輪？”

孔主任向后看了一眼，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“在粉碎機(jī)上，如果要更換齒輪，要么是傳送帶那一塊出了問(wèn)題，要么就是粉碎器的傳動(dòng)變速系統(tǒng)壞了；

根據(jù)這幾天的工作量來(lái)判斷，大概率是粉碎器的傳動(dòng)變速系統(tǒng)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的工作導(dǎo)致齒輪磨損的厲害。

具體的表現(xiàn)就是粉碎器轉(zhuǎn)動(dòng)不順暢，物品粉碎不徹底，我看那臺(tái)機(jī)器已經(jīng)停了，證明已經(jīng)不是不順暢了，而是齒輪徹底壞了，卡住不動(dòng)了吧？”

李明的這番分析，讓在場(chǎng)的所有人都目瞪口呆，還真給他說(shuō)中了，確實(shí)是這個(gè)地方出了問(wèn)題。

“你小子別是蒙的吧？”

“孔主任，全廠誰(shuí)不知道我李明每次考試都是年級(jí)第一，我能蒙您么？”

孔主任點(diǎn)頭，這一點(diǎn)倒是真的。

“你真的能修？”

“孔主任，既然我找到了問(wèn)題，我就有一定的把握，您可以讓我過(guò)去看看，反正等著也是等著；退一萬(wàn)步講，若是我真的修不了，你們?cè)僬彝鯉煾狄膊贿t。”

孔主任撓了撓胳膊，走到了那臺(tái)機(jī)器前，跟工人們商量了一下，把李明喊了進(jìn)來(lái)。

“李明，你先看看，如果你沒(méi)有把握，就別逞強(qiáng)，都等了大半天了，也不差這幾個(gè)小時(shí)?！?/p>

李明點(diǎn)點(diǎn)頭，他要來(lái)了工具箱，先大致的查看了一下機(jī)器的大體結(jié)構(gòu)，然后說(shuō)道：

“你們把機(jī)器的電源給拔了，我要進(jìn)一步拆開(kāi)查看情況?！?/p>

“啥？你要拆機(jī)器?。俊?/p>

“孔主任，粉碎器的傳動(dòng)變速系統(tǒng)在殼子里面，我不拆掉看，難道我用意念修??？你放心，我先拆個(gè)外殼，不影響內(nèi)部結(jié)構(gòu)?！?/p>

孔主任把機(jī)器斷了電，但還是有些不放心，派了兩個(gè)老工人跟他一起拆卸外殼。

結(jié)果孔主任發(fā)現(xiàn)李明拆卸的速度就跟熟練工一樣，都沒(méi)等到老工人動(dòng)手，外殼已經(jīng)拆下來(lái)了。