金老師將葉子塞進(jìn)嘴里，慢慢的嚼著。

他知道自己的病，為了能第一時(shí)間鑒定文物，為了能第一時(shí)間見(jiàn)到文物，探索歷史的足跡，他對(duì)組織隱瞞了自己的病情。

很擔(dān)心撐不下來(lái)。

袁木夏給的葉子，就是救命稻草。

袁木夏歪著腦袋看他嚼葉子。

“先不要?jiǎng)?，靠著土墻緩一緩，喝點(diǎn)水?！?/p>

金老師緩了一會(huì)兒，喝了點(diǎn)水，覺(jué)得呼吸暢通，心口也舒服了。