蘇向紅三步并兩步走到書桌前。

她看到蘇漾手里的作業(yè)，眉頭緊皺。

這哪兒是作業(yè)啊？跟鬼畫符似的，都給她氣笑了。

蘇向紅溫柔地把本子攤開：“蘇漾，你這個學習態(tài)度不合格，姑姑會傷心的。”

蘇漾也知道自己這么做不對，可他就是忍不住。

他自恃聰明，早就學會書本上的知識了。

老師平時布置的作業(yè)，對他來說毫無難度。

所以他也無法態(tài)度認真地完成。