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鄉(xiāng)下土少爺,竟是千年鎮(zhèn)北大將軍

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第12章

李牧卻心知肚明,李興國(guó)的老祖宗很可能是自己的后輩,他們哪里敢受他的祭拜?

“爺爺,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎?福澤深厚,祖宗不受?!?/p>

為了緩解目前的尷尬局面,李牧只能胡謅一番。

“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話,這句話是什么意思?”

李興國(guó)怔楞地問(wèn)道。

“以前我看過(guò)一本武朝的線裝書,里面記載了這句話。意思是,如果一個(gè)人福澤太深厚,他的祖宗反而不敢受他祭拜。我小時(shí)候,村子里一個(gè)算命的瞎子給我算過(guò)命,說(shuō)我就是福澤深厚的人?!?/p>

李牧微笑著解釋。

“您看,我拜奶奶就沒(méi)事,說(shuō)明奶奶也是福澤深厚的人,可以接受我的祭拜?!?/p>

李興國(guó)看著眼前侃侃而談的孫子,恍惚間竟有種看到老祖宗的錯(cuò)覺(jué)。

他忽然想起早晨看到的李牧?xí)?,怎么?huì)和武朝李氏祖先的字跡一模一樣?

“牧兒說(shuō)的也許有道理。今天的祭拜就到這里吧。待會(huì)兒我讓管家找人把這里收拾一下,咱倆先出去?!?/p>

眼前一派亂糟糟的場(chǎng)面讓他回過(guò)神來(lái),開(kāi)口說(shuō)道。

說(shuō)完抬腿就往外走,李牧緊隨其后。

“牧兒,今天我請(qǐng)來(lái)了一位潘先生,他是當(dāng)今有名的書法家,我好不容易才請(qǐng)到他。”

李興國(guó)看了一眼腕表說(shuō)道。

“現(xiàn)在他應(yīng)該已經(jīng)到了,咱們趕緊過(guò)去看看,別讓他久等?!?/p>

“書法家?”

李牧毫無(wú)感覺(jué)。

當(dāng)年武朝鎮(zhèn)北將軍最引以為豪的有兩件事:一是修煉家傳《真武吐納術(shù)》至第九重,二是那筆揚(yáng)名天下的李氏劍體書法。

“嗯,一般人可請(qǐng)不到他?!?/p>

李興國(guó)得意地說(shuō)道。

“老爺,潘老已經(jīng)在小客廳喝茶等著您了?!?/p>

等候在外的管家小聲說(shuō)道。

“嗯,我們現(xiàn)在就過(guò)去。你現(xiàn)在找人把祠堂里面收拾一下。”

李興國(guó)擺擺手說(shuō)道。

“好的,老爺,我馬上找人收拾?!?/p>

管家雖然很納悶,祠堂天天都擦得干干凈凈,還收拾什么?但還是一臉恭敬地答道。

目送李興國(guó)和李牧走后,他走進(jìn)祠堂看了一眼,頓時(shí)嚇得腿都軟了!三少爺這是認(rèn)祖歸宗還是大鬧天宮?

......

此時(shí),安靜優(yōu)雅的小客廳里,一位身著長(zhǎng)衫的老先生正端著茶杯淺啜。

忽然“砰”的一聲,門被大力推開(kāi)。

李宏毅帶著自己的兒子女兒們匆匆走進(jìn)來(lái)。

“我可告訴你們啊,今天來(lái)的這位潘先生可了不得!你們好好表現(xiàn),可別讓他嫌惡?!?/p>

李宏毅一路上已經(jīng)說(shuō)了好幾遍,進(jìn)屋后還是忍不住小聲叮囑。

殊不知,他的聲音早已被潘先生聽(tīng)了進(jìn)去。

“李先生過(guò)獎(jiǎng)了?!?/p>

潘雪炎放下茶盞,輕聲說(shuō)道。

“潘先生,久仰久仰?!?/p>

李宏毅熱情地回應(yīng)道。

“潘先生賞臉到我李家做客,感激不盡。這不,我聽(tīng)說(shuō)您來(lái)了,立刻就帶著小女和犬子過(guò)來(lái)拜會(huì)您了。”

“李家主給我下了請(qǐng)?zhí)?,我豈敢不來(lái)?況且請(qǐng)?zhí)刑岬嚼罴矣幸粋€(gè)擅長(zhǎng)武朝劍體書法的天才,我很好奇,所以前來(lái)一探?!?/p>

潘雪炎淡笑著說(shuō)道。

李宏毅聽(tīng)后喜不自禁。

如果自己的兒女能得這位老先生的青眼,拜入門下,那可是李家的大幸!

他自動(dòng)忽略了潘雪炎說(shuō)的“書法天才”,反正人來(lái)了,花點(diǎn)錢拜個(gè)師總沒(méi)問(wèn)題。

只要三個(gè)孩子里有一個(gè)能拜師,就算走大運(yùn)了。

對(duì),李宏毅想的是他那三個(gè)兒女,早把李牧拋諸腦后。

“快,把你們準(zhǔn)備的禮物送給先生看看,是否能入了他老人家的法眼?!?/p>

李宏毅著急忙慌地把三個(gè)兒女推到潘先生面前。

潘雪炎抬眼看了看,眼前三個(gè)年輕人就像開(kāi)屏的孔雀,個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),卻未見(jiàn)謙遜之態(tài),心中已然有所評(píng)判。

幾人手里各自捧著一個(gè)細(xì)長(zhǎng)精美的木盒。

“這是我們給潘先生準(zhǔn)備的小意思,請(qǐng)您笑納?!?/p>

李宏毅依然熱情高漲,仿佛潘先生已經(jīng)點(diǎn)頭收徒一般。

“拜師豈可如此倉(cāng)促?難道潘某在李先生眼中,是可以用幾件禮物就打發(fā)的人?”

潘雪炎搖頭皺眉。

李宏毅這才意識(shí)到潘雪炎動(dòng)了怒。

“潘先生,您誤會(huì)了。我只是盼著您能給我的孩子們指點(diǎn)一下,萬(wàn)一他們真有那個(gè)天賦,才不至于被埋沒(méi)?!?/p>

拜師不行,他只好退而求其次,陪著笑說(shuō)道。

“此番來(lái),我就是想看看那個(gè)擅長(zhǎng)書寫武朝劍體書法的俊杰。你們當(dāng)中誰(shuí)會(huì)?”

潘雪炎擺擺手,直言道。

他收到李家請(qǐng)?zhí)麜r(shí)本不打算赴約,唯獨(dú)“武朝劍體書法”幾個(gè)字讓他動(dòng)了興趣,這才親自前來(lái)。

“這是我兒子李俊,他從小練習(xí)書法,師從有名的王楠、趙玉玲等大家,現(xiàn)在寫得一手好字。李俊,快寫幾個(gè)字給潘先生看看。”

李宏毅不懂什么“劍體書法”,只聽(tīng)見(jiàn)俊杰二字便下意識(shí)把李俊推了出來(lái)。

潘雪炎看了李俊一眼,心中卻暗自狐疑,請(qǐng)?zhí)纤岬摹拔涑瘎w書法”傳人,莫非就是這個(gè)少年?

這么年輕,能寫出氣勢(shì)磅礴的劍體書法?

“行,那就寫幾個(gè)字我瞧瞧?!迸?/p>

雪炎興趣上來(lái)了,開(kāi)口說(shuō)道。

“反正要鋪一回澄心宣紙,磨一回徽州古墨,不若讓這幾個(gè)孩子都寫幾個(gè)字,我一并看一看吧?!?/p>

“感謝潘先生掌眼?!?/p>

李宏毅一聽(tīng),喜出望外地說(shuō)道。

說(shuō)完,吩咐兒女們立刻鋪宣紙磨古墨:“你們好好寫,把自己最好的字寫出來(lái)讓潘先生掌眼?!?/p>

李雨桐和李思雅視線碰撞后不約而同翻了一個(gè)白眼,她二人雖然從小學(xué)習(xí)書法,但是并不感興趣,所以學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)后,便懶得繼續(xù)練習(xí)了。

而李俊呢,連她倆都比不上,那幾筆基礎(chǔ)的橫撇豎捺都沒(méi)練好就扔了毛筆出去玩了。

就這樣的水平,怎么可能讓書法家看入眼?

但是見(jiàn)父親這么興致高漲地推薦,他們也不敢再推辭。

沒(méi)辦法,只能磨磨蹭蹭地鋪紙磨墨,懶洋洋地拿起精致的毛筆開(kāi)始寫了起來(lái)。

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第12章

作者名:愛(ài)青秋
更新時(shí)間:2025-07-18 17:51:22

李牧卻心知肚明,李興國(guó)的老祖宗很可能是自己的后輩,他們哪里敢受他的祭拜?

“爺爺,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎?福澤深厚,祖宗不受?!?/p>

為了緩解目前的尷尬局面,李牧只能胡謅一番。

“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話,這句話是什么意思?”

李興國(guó)怔楞地問(wèn)道。

“以前我看過(guò)一本武朝的線裝書,里面記載了這句話。意思是,如果一個(gè)人福澤太深厚,他的祖宗反而不敢受他祭拜。我小時(shí)候,村子里一個(gè)算命的瞎子給我算過(guò)命,說(shuō)我就是福澤深厚的人?!?/p>

李牧微笑著解釋。

“您看,我拜奶奶就沒(méi)事,說(shuō)明奶奶也是福澤深厚的人,可以接受我的祭拜?!?/p>

李興國(guó)看著眼前侃侃而談的孫子,恍惚間竟有種看到老祖宗的錯(cuò)覺(jué)。

他忽然想起早晨看到的李牧?xí)?,怎么?huì)和武朝李氏祖先的字跡一模一樣?

“牧兒說(shuō)的也許有道理。今天的祭拜就到這里吧。待會(huì)兒我讓管家找人把這里收拾一下,咱倆先出去?!?/p>

眼前一派亂糟糟的場(chǎng)面讓他回過(guò)神來(lái),開(kāi)口說(shuō)道。

說(shuō)完抬腿就往外走,李牧緊隨其后。

“牧兒,今天我請(qǐng)來(lái)了一位潘先生,他是當(dāng)今有名的書法家,我好不容易才請(qǐng)到他?!?/p>

李興國(guó)看了一眼腕表說(shuō)道。

“現(xiàn)在他應(yīng)該已經(jīng)到了,咱們趕緊過(guò)去看看,別讓他久等?!?/p>

“書法家?”

李牧毫無(wú)感覺(jué)。

當(dāng)年武朝鎮(zhèn)北將軍最引以為豪的有兩件事:一是修煉家傳《真武吐納術(shù)》至第九重,二是那筆揚(yáng)名天下的李氏劍體書法。

“嗯,一般人可請(qǐng)不到他。”

李興國(guó)得意地說(shuō)道。

“老爺,潘老已經(jīng)在小客廳喝茶等著您了?!?/p>

等候在外的管家小聲說(shuō)道。

“嗯,我們現(xiàn)在就過(guò)去。你現(xiàn)在找人把祠堂里面收拾一下?!?/p>

李興國(guó)擺擺手說(shuō)道。

“好的,老爺,我馬上找人收拾。”

管家雖然很納悶,祠堂天天都擦得干干凈凈,還收拾什么?但還是一臉恭敬地答道。

目送李興國(guó)和李牧走后,他走進(jìn)祠堂看了一眼,頓時(shí)嚇得腿都軟了!三少爺這是認(rèn)祖歸宗還是大鬧天宮?

......

此時(shí),安靜優(yōu)雅的小客廳里,一位身著長(zhǎng)衫的老先生正端著茶杯淺啜。

忽然“砰”的一聲,門被大力推開(kāi)。

李宏毅帶著自己的兒子女兒們匆匆走進(jìn)來(lái)。

“我可告訴你們啊,今天來(lái)的這位潘先生可了不得!你們好好表現(xiàn),可別讓他嫌惡?!?/p>

李宏毅一路上已經(jīng)說(shuō)了好幾遍,進(jìn)屋后還是忍不住小聲叮囑。

殊不知,他的聲音早已被潘先生聽(tīng)了進(jìn)去。

“李先生過(guò)獎(jiǎng)了?!?/p>

潘雪炎放下茶盞,輕聲說(shuō)道。

“潘先生,久仰久仰?!?/p>

李宏毅熱情地回應(yīng)道。

“潘先生賞臉到我李家做客,感激不盡。這不,我聽(tīng)說(shuō)您來(lái)了,立刻就帶著小女和犬子過(guò)來(lái)拜會(huì)您了?!?/p>

“李家主給我下了請(qǐng)?zhí)?,我豈敢不來(lái)?況且請(qǐng)?zhí)刑岬嚼罴矣幸粋€(gè)擅長(zhǎng)武朝劍體書法的天才,我很好奇,所以前來(lái)一探?!?/p>

潘雪炎淡笑著說(shuō)道。

李宏毅聽(tīng)后喜不自禁。

如果自己的兒女能得這位老先生的青眼,拜入門下,那可是李家的大幸!

他自動(dòng)忽略了潘雪炎說(shuō)的“書法天才”,反正人來(lái)了,花點(diǎn)錢拜個(gè)師總沒(méi)問(wèn)題。

只要三個(gè)孩子里有一個(gè)能拜師,就算走大運(yùn)了。

對(duì),李宏毅想的是他那三個(gè)兒女,早把李牧拋諸腦后。

“快,把你們準(zhǔn)備的禮物送給先生看看,是否能入了他老人家的法眼?!?/p>

李宏毅著急忙慌地把三個(gè)兒女推到潘先生面前。

潘雪炎抬眼看了看,眼前三個(gè)年輕人就像開(kāi)屏的孔雀,個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),卻未見(jiàn)謙遜之態(tài),心中已然有所評(píng)判。

幾人手里各自捧著一個(gè)細(xì)長(zhǎng)精美的木盒。

“這是我們給潘先生準(zhǔn)備的小意思,請(qǐng)您笑納?!?/p>

李宏毅依然熱情高漲,仿佛潘先生已經(jīng)點(diǎn)頭收徒一般。

“拜師豈可如此倉(cāng)促?難道潘某在李先生眼中,是可以用幾件禮物就打發(fā)的人?”

潘雪炎搖頭皺眉。

李宏毅這才意識(shí)到潘雪炎動(dòng)了怒。

“潘先生,您誤會(huì)了。我只是盼著您能給我的孩子們指點(diǎn)一下,萬(wàn)一他們真有那個(gè)天賦,才不至于被埋沒(méi)?!?/p>

拜師不行,他只好退而求其次,陪著笑說(shuō)道。

“此番來(lái),我就是想看看那個(gè)擅長(zhǎng)書寫武朝劍體書法的俊杰。你們當(dāng)中誰(shuí)會(huì)?”

潘雪炎擺擺手,直言道。

他收到李家請(qǐng)?zhí)麜r(shí)本不打算赴約,唯獨(dú)“武朝劍體書法”幾個(gè)字讓他動(dòng)了興趣,這才親自前來(lái)。

“這是我兒子李俊,他從小練習(xí)書法,師從有名的王楠、趙玉玲等大家,現(xiàn)在寫得一手好字。李俊,快寫幾個(gè)字給潘先生看看?!?/p>

李宏毅不懂什么“劍體書法”,只聽(tīng)見(jiàn)俊杰二字便下意識(shí)把李俊推了出來(lái)。

潘雪炎看了李俊一眼,心中卻暗自狐疑,請(qǐng)?zhí)纤岬摹拔涑瘎w書法”傳人,莫非就是這個(gè)少年?

這么年輕,能寫出氣勢(shì)磅礴的劍體書法?

“行,那就寫幾個(gè)字我瞧瞧?!迸?/p>

雪炎興趣上來(lái)了,開(kāi)口說(shuō)道。

“反正要鋪一回澄心宣紙,磨一回徽州古墨,不若讓這幾個(gè)孩子都寫幾個(gè)字,我一并看一看吧?!?/p>

“感謝潘先生掌眼?!?/p>

李宏毅一聽(tīng),喜出望外地說(shuō)道。

說(shuō)完,吩咐兒女們立刻鋪宣紙磨古墨:“你們好好寫,把自己最好的字寫出來(lái)讓潘先生掌眼?!?/p>

李雨桐和李思雅視線碰撞后不約而同翻了一個(gè)白眼,她二人雖然從小學(xué)習(xí)書法,但是并不感興趣,所以學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)后,便懶得繼續(xù)練習(xí)了。

而李俊呢,連她倆都比不上,那幾筆基礎(chǔ)的橫撇豎捺都沒(méi)練好就扔了毛筆出去玩了。

就這樣的水平,怎么可能讓書法家看入眼?

但是見(jiàn)父親這么興致高漲地推薦,他們也不敢再推辭。

沒(méi)辦法,只能磨磨蹭蹭地鋪紙磨墨,懶洋洋地拿起精致的毛筆開(kāi)始寫了起來(lái)。