他看向鄭昊，眼神中的審視和探究，終于被一種復(fù)雜的情緒所取代——那是對(duì)同齡人超凡智慧的震撼，以及一種隱隱的，想要追隨的沖動(dòng)。

“鄭組長(zhǎng)，”林教授終于開口了，他的聲音帶著一絲疲憊，但更多的是堅(jiān)定，“我同意鄭組長(zhǎng)的方案。我們青華大學(xué)，愿意與815項(xiàng)目的同志們，一起攻克這個(gè)難關(guān)！”

林教授一錘定音，會(huì)議室里瞬間爆發(fā)出一陣低語。