顧秋月內(nèi)心的“學倦”和對平靜生活的慣性依賴像一層無形的壁壘。

謝時嶼和王秀蘭輪番上陣，從國家需要人才說到個人理想前途，從給孩子樹立榜樣說到未來發(fā)展的無限可能，但顧秋月能感受到他們的真心，也明白道理，但那股勁就是提不起來。

王秀蘭急得嘴角都起了燎泡，情急之下，她想到了唯一可行的辦法——拍電報，寫信太慢了，還是電報快一點。