“突破是在原有的架構(gòu)上完善創(chuàng)新，不是推倒重建?！敝笇?dǎo)老師回道，耐著性子和她解釋道。

“沒有推倒重建啊，”李輕顏回道，“我們還保留了整個故事啊?！?/p>

指導(dǎo)老師沉默了，看著她固執(zhí)的回復(fù)，突然失去了解釋的欲望。

接下來的一幕大家剛才都看到了，李輕顏氣急上頭朝著老師一頓質(zhì)問，指導(dǎo)老師試圖解釋，但是并不奏效，李輕顏摔門而去。