聽(tīng)著優(yōu)美悅耳的鋼琴曲，陸景和并未上前打斷，而是駐足聆聽(tīng)。

直到一曲終，陸景和才將身后的房門關(guān)上，抬腳走進(jìn)屋內(nèi)。

“陸先生?！?/p>

“我看囡囡剛才對(duì)音樂(lè)節(jié)目非常感興趣，所以就想著彈一首鋼琴曲試探她的情況?！?/p>

周似錦看見(jiàn)他回來(lái)，有些著急地抱著孩子起身，走到他的面前簡(jiǎn)單地解釋一二。

她將孩子給放在地上，表示音樂(lè)療法或許會(huì)對(duì)平復(fù)孩子的情緒，起到一定的作用。