調(diào)解室里的空氣令人窒息。

輔導(dǎo)員還在苦口婆心的勸說，唾沫星子幾乎要濺到我的臉上。

“林溪，做人要大度一點(diǎn)。蘇同學(xué)家境困難，你多體諒一下她。你就當(dāng)是做慈善了，道個(gè)歉，簽個(gè)字，這事就算過去了，好不好？”

周小慧在旁邊低聲啜泣，肩膀一抖一抖的，看上去可憐極了。

“老師，您別怪林溪了，都是我的錯(cuò)，我不該自作主張的......只要她能消氣，讓我做什么都行。”

一唱一和，配合的天衣無縫。

我連一個(gè)眼神都懶的給他們。

直接從手機(jī)相冊里調(diào)出幾張截圖，遞給面前的警察。

“警察同志，這是第一份證據(jù)。”

警察接過手機(jī)。

那是周小慧的微博小號(hào)，我花了一點(diǎn)時(shí)間才找到的。

上面沒有一張自拍，全是密密麻麻的文字，充滿了對(duì)富人的憎恨和詛咒。

“憑什么有的人生下來就在羅馬，我們卻要做牛做馬？”

“那些富二代的錢，每一個(gè)子兒都沾著我們窮人的血和淚！”

“所有富人，都該被清算！他們的財(cái)產(chǎn)，就應(yīng)該被拿出來平均！”

最新一條，發(fā)在我請(qǐng)客吃海鮮的那天晚上。

“今天見識(shí)了什么叫朱門酒肉臭，一頓飯吃掉我一年的生活費(fèi)。這種人，不配擁有財(cái)富。她的錢，就該被用在更有意義的的方?！?/p>

警察的臉色一點(diǎn)點(diǎn)變的嚴(yán)肅。

我劃開手機(jī)，調(diào)出我的銀行APP消費(fèi)記錄，遞了過去。

“這是第二份證據(jù)。從開學(xué)到現(xiàn)在，我所有的消費(fèi)記錄都在這里。包括那頓海鮮，每一筆都是我父母給我的合法零花錢，在我的正常消費(fèi)能力之內(nèi)。我花我自己的錢，不偷不搶，不知道這算哪門子的‘鋪張浪費(fèi)’和‘沒有節(jié)制’。”

調(diào)解室里死一般的寂靜。

輔導(dǎo)員的額頭開始冒汗，他不停的用眼角去瞟周小慧。

而周小慧，她臉上的血色“唰”的一下全褪光了。

那雙剛剛還含著淚的眼睛里，第一次露出了真正的、毫不掩飾的驚慌。

她終于意識(shí)到，我不是她以為的，那個(gè)可以被她隨意拿捏、用幾句道德綁架就能逼到墻角的軟柿子。

從派出所回來，已經(jīng)是深夜。

因?yàn)槲覉?jiān)持不和解，并且提交了證據(jù)，警察最終決定按程序走，先進(jìn)行調(diào)查。

周小慧是被輔導(dǎo)員領(lǐng)回去的，臨走前，她看我的那一眼，充滿了怨毒。

我以為事情會(huì)暫時(shí)告一段落。

我錯(cuò)了。

我低估了她的無恥，也高估了人性的底線。

第二天一早，我被手機(jī)瘋狂的震動(dòng)吵醒。

我們學(xué)校的校園論壇，炸了。

一篇被置頂加精的帖子，標(biāo)題是血紅色的——《我只是想幫她，卻被她送進(jìn)了警局》。

發(fā)帖人，匿名。

但里面的內(nèi)容，每一個(gè)字都在指向我。

文章寫的聲情并茂，極具煽動(dòng)性。

周小慧把自己塑造成了一個(gè)來自大山、純潔善良、心懷大愛的白蓮花。

她寫自己如何省吃儉用，如何看到“富家女舍友”揮霍無度而心痛不已。

她寫自己如何“天真的”以為，可以用一種特殊的方式，“幫助”舍友完成一次靈魂的洗禮，讓她懂的感恩和分享。

她絕口不提“偷竊”和“十一萬”這個(gè)具體金額，只用了“一筆她隨手就能丟掉的錢”來代替。

她把整件事，描繪成了一場貧窮與富有的觀念沖突，一場善良對(duì)冷漠的規(guī)勸，最后，卻被冷漠的富家女用權(quán)勢和報(bào)警，無情的碾碎。

文章的最后，她附上了兩張圖。

一張是她打碼的學(xué)生證，隱去了姓名，只留下了“A大文學(xué)院”的字樣。

另一張，是她在某個(gè)破敗的山區(qū)小學(xué)教室前的照片，她穿著樸素的白T恤，笑容干凈，身后是一群皮膚黝黑的孩子。照片的配文是：去年的暑假支教，是我最寶貴的記憶。

這篇帖子，像一顆深水炸彈，瞬間引爆了整個(gè)校園的輿論。

我的名字、專業(yè)、宿舍號(hào)，很快被人肉了出來，公之于眾。

帖子的評(píng)論區(qū)，是鋪天蓋的的咒罵和審判。

“臥槽，林溪？不就是那個(gè)開學(xué)就開著保時(shí)捷來報(bào)到的富二代嗎？”

“人美心惡，古人誠不我欺！心疼那個(gè)善良的小姐姐！”

“建議學(xué)校嚴(yán)查！這種人品有問題的人，不配留在我們A大！”

“人肉她！讓她滾出A大！”

手機(jī)震個(gè)不停，微信、短信里涌進(jìn)無數(shù)陌生人的辱罵和威脅。

我還沒來的及做出任何反應(yīng)，就接到了輔導(dǎo)員的電話。

他的聲音冰冷，不帶一絲溫度。

“林溪，立刻到行政樓302來一趟，校長要見你。”