在現(xiàn)在這種危機(jī)四伏的情況下出擊尋找幸存者，不管怎么想都是令人心驚膽戰(zhàn)的事情。

藝高人膽大，也就葉君這種在末日中掙扎了不知多少日月的人才敢外出尋找。

而在葉君的身旁，秦詩(shī)雨也站了出來，她手握訂書針，神色凜然：“加上我一個(gè)，我現(xiàn)在掌握了異能，一路上遇到問題也能解決?！?/p>

但除了秦詩(shī)雨外，再也沒有人站出來。

不管剛才逼迫葉君的時(shí)候多么正氣凜然，真要是碰到事了，一個(gè)個(gè)的都變成縮頭烏龜。

“只有我們這么兩人還是不夠，再多帶上一些人吧?！?/p>

葉君說著，眼神卻是看向了鄭陽平。

“鄭老師，您不是一位可靠的想要為大家做貢獻(xiàn)的好老師嗎？現(xiàn)在正是要前去拯救流落在各個(gè)教室里的幸存者，您也一起過來吧?！?/p>

看著葉君臉上掛著的再明顯不過的嘲諷笑容，鄭陽平渾身上下寒毛豎起，瞬間便感受到莫大的危機(jī)感。

和這小子一起出去，指不定會(huì)遇到什么事情！

以自己剛才的那番做派，和葉君隨手就將幾名小混混踩成泥的狠辣，一旦和葉君一同外出，就算說葉君要?dú)⒘俗约海嶊柶揭彩窍嘈诺摹?/p>

在葉君的身上，他完全感覺不到這個(gè)年齡的少年應(yīng)該有的青澀感。

葉君的眼神，也絲毫沒有對(duì)生命的敬畏！

他面色慘白的想要拒絕，但如果拒絕的話，從今以后在隊(duì)伍中將再?zèng)]有半點(diǎn)的威望，而且現(xiàn)在形勢(shì)被逼迫到了生死的關(guān)頭，容不得他開口拒絕。

“我我我我......我再找一個(gè)人，陪同著一起去......”鄭陽平臉上擠出勉強(qiáng)的笑容，從一班的學(xué)生中找出一人。

找出這一人也不是為了能在冒險(xiǎn)中幫上什么忙，反正到時(shí)候真發(fā)生了戰(zhàn)斗肯定要全部靠葉君和秦詩(shī)雨。

而是找個(gè)見證人，防止葉君真的對(duì)他下死手——雖然就算有別人在，一旦葉君想要下死手，估計(jì)也阻攔不住，但多一個(gè)人，就多一份自我的安慰感。

對(duì)于鄭陽平的小動(dòng)作，葉君自然知道他是怎樣的想法，這樣耍小聰明的人在末日中簡(jiǎn)直不要太多。

瞧見葉君和秦詩(shī)雨兩個(gè)超級(jí)戰(zhàn)斗力要離開，一班的學(xué)生也顧不得什么要去拯救其他班同學(xué)的大義情分，慌慌張張忙不迭的道：“你們兩位就要這么離開嗎？那，那誰來保護(hù)我們啊......”

葉君沒有多說什么，只是從地上拿起一根訂書針扔了過去：“用它來保護(hù)自己?！?/p>

“我不是你們的父母，沒有義務(wù)一直庇護(hù)你們?！?/p>

“希望在我回來的時(shí)候，這里一個(gè)人都沒有少。”

葉君又看著地上那三只螞蟻的尸體：“螞蟻尸體的處理，你們聽?zhēng)熇蠋煹囊庖姡吘顾墒钦f過自己是半個(gè)昆蟲專家?！?/p>

說完這些后葉君率先轉(zhuǎn)身離去，只剩下幾名才剛剛脫離險(xiǎn)境的學(xué)生面面相覷、異?；炭?。

這時(shí)候師宛白倒是神氣了起來。

好像自己一直都是隊(duì)伍里拖后腿似的存在，這可是奇恥大辱！身為堂堂一名老師，身為團(tuán)隊(duì)中為數(shù)不多的成年人，怎么能被人小瞧了呢！

雖然她承認(rèn)申欣這個(gè)小丫頭能夠在某些不起眼的方面勝過自己的，最多......最多也就是在這種無關(guān)緊要的小問題上比自己要稍微強(qiáng)上一丟丟......

但她好歹也是半個(gè)昆蟲專家！

現(xiàn)在好不容易抓住了能露臉的機(jī)會(huì)，她自然是神氣起來，洋洋得意的道：“螞蟻是一種社會(huì)性昆蟲，它們會(huì)搬運(yùn)死去的同伴尸體，在專業(yè)領(lǐng)域這種行為叫做尸體攜運(yùn)(Necrophoresis)。之所以會(huì)發(fā)生尸體攜運(yùn)有多種解釋，第一種解釋是保持螞蟻巢穴周圍的衛(wèi)生條件，不然爆發(fā)蟻螨的話，整個(gè)巢穴中的螞蟻就完蛋了。第二種解釋是螞蟻身上攜帶著標(biāo)記食物的信息素，留有信息素的螞蟻尸體會(huì)被其他螞蟻當(dāng)做食物搬運(yùn)走。還有其他解釋是活螞蟻體內(nèi)含有特殊物質(zhì)，Dolichodial和Iridomyrmecin,在螞蟻死后......”

抱著狠狠露一手的觀念，師宛白還想要繼續(xù)說個(gè)不停，但幸存的學(xué)生們已經(jīng)沒有心思再聽下去了。

單是聽到會(huì)有螞蟻會(huì)來搬運(yùn)尸體，就讓他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢深陷恐慌中了。

不用管那些聽起來就高大上的名詞，反正螞蟻尸體繼續(xù)放在醫(yī)務(wù)室內(nèi)會(huì)發(fā)生什么已經(jīng)很明了了。

必須要把螞蟻尸體搬運(yùn)走才是。

“要是巢穴中的螞蟻感知到了這里有同伴尸體的話，會(huì)浩浩蕩蕩的有一堆螞蟻涌過來吧。”

“我見到過那些成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，我們根本就擋不住的?！?/p>

一聽到會(huì)有螞蟻大軍浩浩蕩蕩的趕來收尸，幾名學(xué)生臉都嚇得煞白一片。

“那那那，那我們現(xiàn)在快把螞蟻尸體搬運(yùn)走吧！”

“我去拎著上半身！”

“我下半身！”

“男生人手不夠，女生能不能搭一把手??？”

“我來幫忙了！”

......

葉君這個(gè)可靠的靠山不在，剩下的人在生死重壓下也不得不抬頭挺胸，你一言我一語，快速?zèng)Q定了要怎樣將螞蟻搬走。

越是臨近醫(yī)務(wù)室門口，他們便越是謹(jǐn)慎，后面干脆就是有人充當(dāng)斥候，先探出頭來觀察了下外面的情況后快速揮手：“外面沒有情況，很安全！”

“師老師，將尸體放在這里就可以嗎？”

“再遠(yuǎn)一些吧。”

將螞蟻尸體在墻角放下來后，一班的人趕忙像候鳥一樣朝醫(yī)務(wù)室跑動(dòng)著。

不過個(gè)中膽大的人還是按捺不住自己的好奇心，趴在門框上張望。

而只是在眾人將螞蟻搬運(yùn)過來沒多久，便就有幾只螞蟻成群結(jié)隊(duì)的向螞蟻尸體而去。

“它們來了！它們來了！”

“螞蟻竟然真的在為同伴收尸?！?/p>

“還好我們把螞蟻搬運(yùn)的足夠快，不然要是這群螞蟻進(jìn)了醫(yī)務(wù)室發(fā)現(xiàn)我們的話......”

看著幾只螞蟻將尸體搬運(yùn)，師宛白卻是有些驚訝的道：“這么快就前來搬運(yùn)了嗎？這附近螞蟻窩的距離，比我想象的更近。”

她的話又一下讓眾人緊張起來。

“螞蟻窩離我們很近？那會(huì)不會(huì)有一天螞蟻們會(huì)沖出來將我們吃掉啊。”

“比如在晚上的時(shí)候?！?/p>

“僅、僅僅是有葉君和秦詩(shī)雨的話，也對(duì)抗不了那么多螞蟻吧。”

他們嘰嘰喳喳迅速交談著，越談?wù)撛绞呛ε隆?/p>

師宛白拿出自己成年人的氣勢(shì)，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定道：“不用擔(dān)心，如果不是發(fā)現(xiàn)食物的話，螞蟻一次不會(huì)出現(xiàn)太多，如果只是出現(xiàn)兩三只螞蟻的話我們也能應(yīng)對(duì)?！?/p>

“現(xiàn)在擔(dān)心的就是......葉君他們那邊了?！?/p>